【#教育# 导语】教育要使人愉快,要让一切的教育带有乐趣。以下内容是®文档大全网为大家准备的《 小学生二年级学习重点:名著理解》的相关内容,小学是打基础的阶段。小学阶段,基础打好了,习惯养成了,未来成绩一定好。小学基础怎么打才好呢?小编这就带您看看小学生1—6年级您应该注重抓的地方!老师、家长都可以看看!这才是小学教育最重要的内容。希望对大家有所帮助!
吴承恩《西游记》里的那只石猴,除了法名“孙悟空”外,还有其他几个称呼。请从下列称呼中任选一个,依据原著,简述与该称呼的由来相应的故事情节,并用几个词语概括孙悟空的性格特点。
美猴王齐天大圣
(1)选_______,情节:____________________________________________
(2)孙悟空的性格特点:____________________________________________
答案及解析
(1)齐天大圣,孙悟空被天庭招安作弼马温,自以为官大,得知实为小官后。大闹天宫,回花果山后自认为与天同齐,因称“齐天大圣”。
(2)机智、好动、活泼、勇敢、疾恶如仇、是非分明、惩*除恶。
【解析】
思路分析:本题考查学生对名著的掌握情况。本题的难度不大,主要考查考生对名著的理解和感悟能力,同时也考查考生的语言表达能力。
详解:此题考查学生对名著《西游记》中的孙悟空的了解,要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格,识记其相关的故事情节。“美猴王”名称源于《西游记》第一回,孙悟空能进出水帘洞,被众猴尊称为“美猴王”。“齐天大圣”是孙悟空大闹天宫后自封的,意为要做一个和天地一样地位崇高的圣人。概括孙悟空性格特点要根据相关的故事情节,语言要简练。
易错提示:对孙悟空性格特点概括不全面,反复用类似的词语。
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