人教版五年级上册语文课内阅读及答案_五年级上册语文课内阅读专项练习题6篇

副标题：五年级上册语文课内阅读专项练习题6篇

时间：2022-02-16 06:18:53 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

【#五年级# 导语】粗心和漏题是小学生解答阅读理解题目时经常犯的错误，因为阅读理解后面一般都有好几个题目排列在一起，这时就需要我们耐心地去咬文嚼字，仔细审清题后，应按照试题的顺序一一来做答，这样不会漏题；还因为试题的安排，一般都是先易后难，先理解后感悟，比如，一般第一题是个简单的填空，填标点，画出原文句子这类在文中明显告诉答案的题；而后面可能就要有关理解文章内容和你的看法这类较开放的题。©文档大全网准备了五年级上册语文课内阅读专项练习题6篇，快来练习一下吧！

五年级上册语文课内阅读专项练习题6篇（1）

　　阅读《新型玻璃》选段，回答下面的问题。

　　夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上起来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看（kàn　kān）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划（huà　huá）破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫夹（jiā　jiá）丝网防盗玻璃　博物馆可以采用　银行可以采用　珠宝店可以采用　存放重要图纸　文件的建筑物也可以采用　

　　另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，（即　既）使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘（nián　zhān）在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必（需　须）采用这种安全可靠的玻璃。

　　（1）用“﹨”划去括号里错误的读音和字。

　　（2）给短文空白处加上合适的标点符号。

　　（3）写出下列词语的近义词和反义词。

　　近义词：珍贵（　　）企图（　　）

　　反义词：坚硬（　　）安全（　　）

　　（4）这两段主要讲__________和__________两种新型玻璃的。

　　（5）在介绍“夹丝玻璃”时，作者运用__________和__________这两个词形象而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。

　　（6）读了这两段后你一定对迅速发展的科学技术而震憾，请谈谈你读后的感受吧。

　　答：

　　__________________________________________。

五年级上册语文课内阅读专项练习题6篇（2）

　　阅读《圆明园的毁灭》选段，回答问题。

　　圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇（wáng　huáng）家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

　　圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲（lín　líng）珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬（péng　féng）莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛（fú　fó）置身在幻想的境界里。

　　（1）我会选择文中括号内正确的读音。

　　（2）写出下列词语的近义词。

　　景观（景致）　　仿照（模仿）　　仿佛（好像）

　　（3）用“~~~~~”划出文中的排比句。

　　（4）在括号中填上恰当的词语。

　　①（金碧辉煌）的殿堂　　　　②（玲珑剔透）的亭台楼阁

　　③（田园风光）的山乡村野　　④（风格各异）的民族建筑

　　（5）缩写句子。

　　圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

　　___________________________________________。

　　（6）给带点的字选择正确的解释。

　　①风景名胜（　　）：A、超过B、优美的地方C、能担任，能承受

　　②举世闻名（　　）：A、用鼻子嗅B、知道C、有名望

　　③武陵春色（　　）：A、情景，景象B、颜色C、脸上表现的神情

　　（7）本文是从______、______、______三个方面来描写圆明园的，其中______方面写得最详细。

　　（8）本文标题为“圆明园的毁灭”。为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌？

　　________________________________________________________________。

　　（9）看着昔日辉煌的圆明园，作为一个中国人，你感受最深的是什么？

　　________________________________________________________________。

　　2.阅读课文《狼牙山五壮士》6-9自然段，回答问题。

　　（1）第六自然段中的“眺望”和“望望”这两个词语位置能否调换？为什么？

　　________________________________________________________________。

　　（2）把下面的句子改写成转述句。

　　班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”

　　________________________________________________________________。

　　（3）哪些词语写出了五壮士跳崖时的奋不顾身？

　　________________________________________________________________。

　　（4）这声音”指的是什么？从“这声音”里面你能够感受到五壮士的怎样的情怀？

　　________________________________________________________________。

　　（5）给这几段文字添加一个小标题：

　　________________________________________________________________。

五年级上册语文课内阅读专项练习题6篇（3）

　　阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》回答问题。

　　（1）“精彩极了”和“糟糕透了”在文中代表着父母对子女的两种不同态度。分别是什么？

　　________________________________________________________________

　　（2）对“诗只有十行，可我觉得他读了几个小时”这句话的理解正确的两项是（）

　　A．父亲只会写剧本，但不懂诗。

　　B．父亲读诗非常认真仔细。

　　C．“我”心情紧张，对时间产生了错觉。

　　D．“我”急于得到父亲的赞赏。

　　（3）父母对子女同一首诗的评价截然相反，其原因是什么？

　　________________________________________________。

　　（4）“我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话中的“幸运”指的是什么?

　　________________________________________________。

　　（5）最后一句中的“刮倒”含义是什么？

　　________________________________________________。

　　（6）本文中“我”的思想感情经历了几次起伏变化，从文中找出表现“我”的心情的词语，依次填在下面的横线上。

　　得意洋洋→________________→_________________→头也沉重地抬不起来→____________醒悟

五年级上册语文课内阅读专项练习题6篇（4）

　　阅读《落花生》段落，回答问题　　父亲说：“花生的好处（chǔ　chù）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（lǜ　lù）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨　辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

　　我们都说是，母亲也点点头。

　　父亲接下去说　所以你们要像花生　它虽然不好看　可是很有用

　　我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

　　父亲说：“对，这是我对你们的希望。”

　　我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

　　（1）我会划去文中括号内不正确的读音和字。

　　（2）给第3自然段加上标点符号。

　　（3）我会按要求写词语。

　　写出反义词：爱慕（厌恶）　有用（没用）　好处（坏处）

　　写出近义词：可贵（珍贵）　体面（气派）　爱慕（喜爱）

　　（4）父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来。

　　（5）用“要……不要”写一句话。

　　________________________________________________________________。

　　（6）父亲把花生和（　　）、（　　）、（　　）相比，说明花生没有（　　），却具有（　　）。

　　（7）下面对父亲的话理解正确的一项是（　　）

　　A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。

　　B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。

　　C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。

　　（8）画横线的句子是父亲说的话，是教育子女要学习花生的（　　）的精神。

　　（9）作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要（　　），不要（　　）的人。

　　（10）按要求改写句子。

　　①父亲的话却深深地印在我的心上。（改为反问句）

　　________________________________________________________________。

　　②父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）

　　________________________________________________________________。

　　（11）对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？

　　答：________________________________________________________________。

　　（12）我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁？

　　答：________________________________。

　　（13）在当今竞争的社会里，你是想做像花生一样的人呢？还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人？为什么？

　　________________________________________________________________。

五年级上册语文课内阅读专项练习题6篇（5）

　　“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管___________，不管___________，从来都是________，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

　　（1）把空缺的部分补充完整。

　　（2）用波浪线在文中画出写梅花的特点品格的句子。

　　（3）“秉性”的本意是什么？在文中的含义是什么？

　　________________________________________________________________。

　　（4）为什么外祖父说梅花是中国最有名的花？

　　________________________________________________。

　　（5）从上面这段话中，我们知道外祖父送墨梅图给作者的目的是：________________。

　　（6）作者以________为题目，表现了海外游子_____________。

　　（7）片段中谈到具有梅花品格的人十分可贵，请写出2个以上这样的人。

　　（8）“露从今夜白，_____________。”那些远离故土的人，总会思念自己的家乡和亲人，请先把诗句补充完整，再用三则成语来形容他们的思乡之情。

　　_____________________________________________________________________________。

五年级上册语文课内阅读专项练习题6篇（6）

　　1.阅读《窃读记》回答下列问题。

　　（1）概括全文内容，并说说对标题中“窃读”的理解。

　　_______________________________________________。

　　（2）请赏析第13段画线句“我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了”。

　　_______________________________________________。

　　（3）填写下表，体会店老板、店员对“我”窃读的态度。　　

人物	动作	神态	语言	态度
店老板	十指分开，压住整本书		“你到底买不买?” “不是一回了!”
店员		“若无其事”	“请看吧，我多留了一天没有卖。”