【#英语口语# 导语】在新托福口语考试中,因为是上机考试,同学们往往很难把握到底是语音语调重要,还是叙述的逻辑重要。以下是©文档大全网整理的新托福口语的考试须知,欢迎阅读!
1.新托福口语的考试须知
1、保持逻辑思维的敏锐。
西方人在口语表达时会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架,对开头(提出论点),中间(发展论点),结尾(总结或辨析)进行规划。所以学生只要应用了逻辑的开头,以此来陈述立场,进而发展论点,就会让考官形成思想认同,觉得你这个人逻辑思维到位,从而取得高分。而很多中国考生过于“含蓄”,回答问题毫无计划性。以这种思维方式来与西方人进行沟通,不仅影响双方理解,时间(通常是45秒-1分钟)也不允许。
2、注意语音和语法。
很多中国考生理解为说得快就是英语流利的体现,结果发音含混不清,很多考官重点考察的发音不到位,而在词语运用上过于简单,信息含量低,影响考官打高分。因此,考生在陈述过程中要有丰富的抑扬顿挫的语调。对于语句重音、语调方式及停顿等,要掌握得自然飘逸。并注意口语的修辞化,对一些修辞能恰到好处地进行引用。
3、掌握好答题时间。
平时考生在准备口试的时候应该强迫自己对于某个话题在最短的时间内形成一个清晰、有逻辑性的观点以及证明过程,并试图先用中文表达出来,以后再慢慢地过渡到英语上面去。
2.托福口语评分的标准
1. 中心是否切题
解释:考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。
2. 意思是否明白
解释:考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解,还是表面上很流利,而实际上语义含糊、不知所云。
3. 结构是否严密
解释:考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来,还是缺乏层次。
4. 表达是否连贯
解释:考察考生口语的语流是否有停顿,这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求。
5. 发音是否清楚
解释:考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。
6. 语法是否正确
解释:考察考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想,同时尽量避免错误。
7. 词汇是否熟练
解释:考察考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达,考察重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。
3.托福口语的语段朗读法介绍
1、他们的语音语调比较标准,或者说非常标准。
2、他们的语言表达非常的流利连贯。
3、他们在考场上表现的自信和大方。
对于正在备考的朋友来说,这三大优点,是完全可以提前培养好的。给大家推荐的一个方法—“语段朗读法”。用这个方法练发音,要注意六点:
(1)段子的难度要适中!比如,你不要拿GRE阅读来练发音朗读。要想清楚,你要做的朗读段子练发音,而不是练阅读理解。
(2)这个阅读材料要有一个漂亮的音频跟它相匹配,这样你跟着音频去跟读,去朗读。
(3)了解语音语调知识。比如说哪些音和哪些音容易混淆。
(4)朗读时,声音要端坐挺胸、大声清晰、音调准确。
(5)你在读这个东西的时候,你可以把它录下音来,让你周围的朋友,英语发音比较好的朋友去帮你听一听,把你的错误给你挑出来。
(6)阅读的材料,不在于你读了多少段,而在于在读每一段,每一遍,你是不是有所改进。你把10-20个段子,每个段子都读得特别棒,就OK了。
4.托福口语后面2周的复习方案
第一周,所要作的是从整体上锻炼自己的口语和思维。
具体的方法是:随机挑一个题目,准备15秒,说45秒。如此反复地练100道题目,绝对会有效果。练到70,80道的时候你就能感觉到几乎所有的话题你至少都能说上一分钟了,这样保证了考试时绝对不会冷场。
第二周,就是模考练习了。
需要找一些托福模考软件,如BARRON,DELTA等。托福的样题也一定要去做一遍,那个试题的口语部分给出了bad, fair, good三个分数段的样板答案,可以参照样板给自己估估分,更重要的是自己知道了努力的方向。这里没有什么方法可言,除了不断地练习。每天坚持练口语1个小时以上,题目可以重复做。 最开始两天熟悉题型,后来几天着重注意自己的解题技巧。托福口语的模板性很强,把自己的模板固定下来时这个时期的任务。
5.托福口语的满分
托福口语考试部分,满分成绩对于大家来说,也是有难度的。日常的训练中,我们想要拿到满分的成绩。首先要清楚口语满分的内容,掌握正确的备考方法,才能够促使我们更有效的提高练习。
新托福考试口语总分:30分
新托福考试的口语部分共有6题,总时间约为20分钟。第1题和第2题为独立回答题,准备时间为15秒,回答问题时间为45秒。问题会被朗读出来,同时会出现在屏幕上。第3题和第4题要求考生先阅读一段文字,然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料,最后考生按照要求回答相关问题。
通常一道题是情景题,另一道是学术题,阅读材料是70-100单词的自然段,共45秒钟的阅读时间。听力材料可能是对话,也可能是演讲,其长度大约为1分半钟,150-180个单词,考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有30秒的准备时间,60秒的回答问题时间。题目要求考生总结阅读材料中隐含的说话者的观点。
第5题和第6题以考试中的听力材料为基础,要求考生回答相关问题。听力材料通常一道题是对话情景题,长度为60-90秒;另一道是课堂讲解学术题,长度为90-120秒。考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有20秒的准备时间,60秒的时间回答问题。每个回答的得分是0-4分。考查综合语言技能的题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。
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