[新托福口语备考方法]新托福口语的提升方法

【#英语口语# 导语】托福口语部分共有六道题，每道题的难度递增。以最容易的第一题来说，准备时间只有15秒，回答时间只有45秒。这对于很多没有充分准备的考生来说，根本还没来得及思考，准备时间就结束了。以下是®文档大全网整理的新托福口语的提升方法，欢迎阅读！

1.新托福口语的提升方法

　　1. 找到核心话题：新托福口语和写作都有核心话题，非常具有代表性，可以重点准备，保证准备充分。别的话题以此为扩展，这样可以提高效率。

　　2. 针对性练习：首先托福口语和托福写作都是有题库的，所以可以根据真题回忆缩小复习范围，提高复习的针对性。

　　3. 学会找到题型共同点：托福写作和托福口语都是主观题，有共通题材，可以通过口头作文达到口语和写作并进。

　　4. 如果我们能接触到外籍教师，那对我们的口语能力提高自然大有裨益，而且这是最纯正的外语发音，不仅能使得我们对音的了解，还能让我们熟悉与外国人交流的感受，也可以使得我们在考试中减轻很多紧张感。

　　5. 多阅读和收听一些国外的节目，还有我们可以借助原版英文电影和一些广播来额外提高自己的英文水平。

2.托福口语备考要点

　　1.熟悉考试题型，掌握答题方法

　　对于任何一门考试，我们都应该事先了解这些，以备有针对性地备考。新托福口语的答案准备时间是15-30秒，答题时间是45-60秒。需要考生在考试中，迅速构思，完整展现答案。平时的备考训练，我们就应该加强这方面的练习。

　　针对独立部分，我们要概览历年考试中的热门话题，并尝试针对这些话题，在规定的时间内给出自己的答案，最后检验自己的表现，并看哪些方面还能完善。 做好话题的积累。针对综合部分，我们平时用到的英文教材就是一个不错的素材。对每一章的思考题试着给出自己的答案，练习提炼要点、总结概括的能力。也可以 自己选择一些长度适中的文章来进行练习。主要锻炼以下能力：口头提炼和总结，口头表述重要的信息，解释相互之间的关联，针对某个观点进行阐述;对提出的某 个问题，阐述一种解决问题的方案，并给出相对应的理由。

　　对于如何练托福口语，提醒大家，的方法就是要开口说，但是在我们的日常生活中，并不说英语。那么大家可以参加托福培训，都会有专业的老师进行一对一口语交流，相信会对大家有很大的帮助。

　　2.调整好心态

　　在口语考试中，不少同学会出现紧张的情况。造成说话声音小，磕磕巴巴等情况，势必会影响到得分。所以我们在平时训练时，就应该加强考试场景训练，在规定的时间内完成试题，给自己一种紧迫感和压力感，久而久之，慢慢适应考试时的压力，做到应对自如。

　　在考试中，如果紧张，要学会适时调节。深呼吸，然后集中精力到做题上，不给紧张留下时间。

　　3.注意语音语调

　　尽管考试本身对这点要求不高，但好的语音语调势必会给考官留下好的印象。所以在平时的训练中，我们也要注意这方面。尽量标准发音，语调要有起伏，语音要流利。每天坚持大声、清晰、准确地朗读一段英文段子，听到好的发音有意去模仿。

3.托福口语考试难点

　　1、基本没有准备时间

　　刚要开始回答，第一个句子还没来得及展开，回答时间就结束了。我们知道：People are very, very emotional. 正常情况下，人们是很容易受到自己情绪影响的。第一道口语题一旦发挥失利，必然会影响到后面的表现。每道题之间衔接紧密，基本没有让考生喘息调整的时间。因此很多考生都是从第一题开始一败千里，甚至考完了试都不敢回顾自己在口语部分的表现。

　　2、回答必须具体详细

　　在托福口语部分的评分细则中，考生回答中的“details, examples and specific reasons” 被明确的规定为评分的重要标准。这一规定的确是一针见血。有很多考生，凭着多年的考试经验，背了一大篇模棱两可的句子。如: “Generally speaking, in current world we have some conflicting theories…”等等。打算在考口语时用这样一堆“stock language”滥竽充数。但是，这一在其他考试中行之有效的手段，在托福口语考试中却不会有好的效果。一旦参与评分的美国教育考试中心的两位 raters不能在回答中找到具体的细节，该考生的回答立刻会被评为劣等。

　　3、词汇，句型必须丰富

　　这一点要求考生在回答时，不能只使用单一的“this is a book.”, “that is a pen.”这样的句型。想要取得一个好分数，考生所使用的词汇和句型必须要能匹配得上自己的教育背景。要能表明该考生在真实的北美学术环境中可以很好的进行学术交流。

4.托福口语常见佳句

　　1.I’m an office worker. 我是上班族。

　　2.I work for the government. 我在政府机关做事。

　　3.I’m happy to meet you.很高兴见到你。

　　4.I like your sense of humor. 我喜欢你的幽默感。

　　5. I’m glad to see you again. 很高兴再次见到你。

　　6. I’ll call you. 我会打电话给你。

　　7. I feel like sleeping/taking a walk. 我想睡、散步。

　　8. I want something to eat. 我想吃点东西。

　　9. I need your help. 我需要你的帮助。

　　10. I would like to talk to you for a minute. 我想和你谈一下。

　　11. I have a lot of problems. 我有很多问题。

　　12. I hope our dreams come true. 我希望我们的梦想成真。

　　13. I’m looking forward to seeing you. 我期望见到你。

　　14. I’m supposed to go on a diet/get a raise. 我应该节食/涨工资。

　　15. I heard that you’re getting married. Congratula-tions.听说你要结婚了，恭喜!

　　16. I see what your mean. 我了解你的意思。

　　17. I can’t do this. 我不能这么做。

　　18. Let me explain why I was late. 让我解释迟到的理由。

　　19. Let’s have a beer or something. 咱们喝点啤酒什么的。

　　20. Where is your office? 你们的办公室在哪?

5.托福口语复述指南

　　新托福考试口语部分的六道题目中，第一题和第二题为Independent Task，考查的是考生表达自己观点的能力，而后四道题目为Integrated Task，重点考查考生重复别人观点的能力。而重复别人的观点，我们可以理解为“复述”。在考生们平时备考口语的训练过程中也是一种极好的训练方法。而这种方法是可以贯穿口语考试所有考题练习始终的。

　　新托福口语考试的Task 3到Task 6都是综合口语的考查。其中Task 5 和Task 6加入了听力的内容，先听后说;而Task 3和Task 4融合的内容既有听力也有阅读，先读再听后说。考生阅读完一段文字或/和听完一段录音后，再根据自己看到或/和听到的内容将要点一一复述，这样的考查方式构成了新托福口语考试最鲜明的特点。

　　对于考生来讲，这样的考查优势在于考生不必自己思考要说些什么。考生所要完成的任务是回答问题所提出的与听、读材料相关的问题，将之前所听所读的材料内容进行归纳总结，用自己的语言“复述”出来。

　　复述的要求不是将所读到和听到的内容一字不差地说出来，即使是汉语，恐怕也很难达到这样的要求。复述的目的在于考生能够读懂，听懂材料中的内容，正确理解和接受其中的主要信息，并有能力表达或转述给他人听。

　　所以，不管是用间接引语(Indirect Speech)把男女生的对话或教授的演讲用第三人称重复出来，还是用同意转换(Paraphrasing)的方式把自己获取的信息解释出来，考生都要明白复述的前提是理解(Understanding)，而不是在读或听的时候试图去把读到和听到的每一个字都记下来，即太过依赖笔记。所以，良好的复述能力要求考生在记笔记的同时，更专注于对阅读文章和听力内容本身的理解，以免不能将自己零星的词组笔记串联成连贯的语言表达。

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