新托福口语时间|新托福口语的复述环节

【#英语口语# 导语】新托福考试口语部分的六道题目中，第一题和第二题考查的是考生表达自己观点的能力，而后四道题目重点考查考生重复别人观点的能力。重复别人的观点，我们可以理解为“复述”。以下是®文档大全网整理的新托福口语的复述环节，欢迎阅读！

1.新托福口语的复述环节

　　新托福口语考试的Task3到Task6都是综合口语的考查。其中Task5和Task6加入了听力的内容，先听后说；而Task3和Task4融合的内容既有听力也有阅读，先读再听后说。考生阅读完一段文字或/和听完一段录音后，再根据自己看到或/和听到的内容将要点一一复述，这样的考查方式构成了新托福口语考试最鲜明的特点。对于考生来讲，这样的考查优势在于考生不必自己思考要说些什么。考生所要完成的任务是回答问题所提出的与听、读材料相关的问题，将之前所听所读的材料内容进行归纳总结，用自己的语言“复述”出来。

　　1、复述的前提

　　复述的要求不是将所读到和听到的内容一字不差地说出来，即使是汉语，恐怕也很难达到这样的要求。复述的目的在于考生能够读懂，听懂材料中的内容，正确理解和接受其中的主要信息，并有能力表达或转述给他人听。所以，不管是用间接引语把男女生的对话或教授的演讲用第三人称重复出来，还是用同意转换的方式把自己获取的信息解释出来，考生都要明白复述的前提是理解，而不是在读或听的时候试图去把读到和听到的每一个字都记下来，即太过依赖笔记。所以，良好的复述能力要求考生在记笔记的同时，更专注于对阅读文章和听力内容本身的理解，以免不能将自己零星的词组笔记串联成连贯的语言表达。

　　2、复述的要点

　　在之前发表的学术文章中曾经探讨过新托福口语答题模板创制的可能性。事实上，模板的运用对新托福口语考试后四个题目的意义是很重大的。有了既定的模板，读或听的时候就有了重点，有了方向，记笔记和之后的复述也就有了相应的要点依据。例如，在Task3中阅读材料需要总结的是：1）学校发表的具体声明；2）学校做出此决定的缘由或好处；听力对话中需要总结的是：1）男女学生对此声明的看法（一般为反对）；2）各自理由。掌握了这些既定的考点，考生在考场上需要做的事情就是将细节的关键词按一定顺序填入模板当中，然后串联成精炼、完整而准确的复述。

　　对于新托福口语的前两个任务，考生在考试的时候需要独立思考后回答，并不需要复述任何内容，但复述作为练习方式在平时的备考过程中却是非常行之有效的。从Task1的个人经验的描述到Task2的个人偏好的选择，前两个题目的话题都较为普遍和生活化。考生首先应该根据机经的内容尽可能全面地熟悉话题，然后给自己无限思考的空间，把想到的东西一一写下来：如主题句，论据，结尾句等，45秒钟的全部内容甚至可以都写下来。之后考生便可以直接通过录音来进行复述的练习。复述练习的效果有三：1）考生首先可以通过复述熟悉自己写下来的内容效果，并增强说话的流利度；2）相信每个人在不同的时间，不同的环境下都可能产生不一样的灵感，所以哪怕是在复述自己写的东西，也可能随时产生一些不同的想法，考生可以通过反复的修改将自己熟悉后的内容进一步完善，同时调整自己的答题时间，以便充分掌握答题节奏；3）在复述的过程中，考生还可以尝试在原来内容的基础上变换表达，提高自己在考试中的应变能力。

　　当然，不可否认的是，在后四题的平日练习中更是需要通过反复的复述练习来提高考生自身的复述能力。所以，通过以上对新托福口语考试中复述概念的解读，希望考生们能够充分认识到复述作为主要考查能力的重要性，不仅在备考过程中，也能在平时学习英语的过程中，充分融合听说读写四项技能，通过复述的练习全面提升自己的英语水平。

　　

2.新托福口语的提醒

　　托福口语考试一向是中国考生的弱项之一，基本原因是大家不敢开口，怕错怕不标准，所以充分准备就非常重要，了解口语常出现的问题及注意事项，提前做准备是必不可少的一步。

　　一、心理因素

　　很多人之所以口语说不好，首先和自己不敢说，不想说很有关系。很多人报怨：“对者计算机说，怎么说的出来啊。对着人说都不敢。”其实很多学生的发音不错，但是却一直不肯开口，最后口语一点提高都没有。不要畏惧，要勇敢的说出来，这是最基本的要求。如果连说都不敢说，如何练习，如何考试?对于这个问题，考生应该做的是：

　　1、先自言自语，培养感觉，这段时期自己听自己的，纠正发音。常见的如th的发音。think和sink等。

　　2、或者，找个安静的地方，拿本书朗读。声音一般就行了，别太大。

　　3、有同学在一起考的幸福人们，结伴练。

　　总之，没有人天生口语好，不怕犯错误，及时纠正就好。

　　二、准备工作

　　准备工作，就是积累素材和锻炼思维速度。这是基础，是决定你流利程度和语言优美程度的关键。也是你拿高分的关键。关于这个，意见如下：

　　1、多读些好文章，建议读写作范文，这样，就等于写作口语一起准备了。多读，记些好句子。把好词好句储藏起来备用。

　　2、有点感觉了，拿出本综合教材(不一定非要是)，把上面的一些练习作作，有助于发散思维。遇到题目后，能更快的展开思维，列出基本条目，会给你很大的优势。

　　3、看看你教材上的范例回答。参考一下即可。不要死记硬背。一定要发展出自己的东西。全都一样，是拿不了高分的。

　　三、实战演练

　　关于这个，没什么话说，心理阴影没有了，素材和思路都有了，剩下的就是融会贯通。这一点要求很多的练习。是进一步树立自信，提高水平的关键时期。要点就是一句话，练习，练习，再练习!

　　录音机和电脑我首推电脑，毕竟要在计算机上考试。可以选用一些模拟软件，给自己，划出一段反复听(纠正发音和语法错误时非常好用)。关于演练，建议如下：

　　1、按照教材里的安排，成套成套的来。一个都别落下。发现哪个反面特别弱，再有目标的强化。

　　2、一定要反复听自己的录音，纠正错误，纠正发音，再看看是不是还有可以提高的地方，哪里可以重新组织，哪里的词可以换掉。一套题可以反复练习。

　　四、考场实战果

　　1、稿纸的利用

　　稿纸限量只给三张，要节约着用。纸是24开的，双面。建议利用间隙提前打好格式。(前两个除外)对于中间两个，纸一到手，就在上面平行分开写上reading和listening.对于后两个，先写上listening，在底下平行写上man和woman.记得时候分开。方便，省时间。

　　2、读取延迟的利用

　　读取是有延迟的。一次大概1~2秒，可以好好利用。还有，朗读题目的时间远远大于你读题需要的时间。利用这些时间，你的准备时间会大大延长。

　　3、举例：阅读+听力部分

　　先读完再记!别因为记笔记导致文章没读完，落掉了重要信息。文章大部分都非常简单。重点就只有3~4句。1句主体。2~3句支持观点。这个用自己的话总结就行了。如果时间不够，利用结尾的读取时间，和听力开始时的简介部分补充。但不要花太多时间，以免影响听力。

　　

3.托福口语通读OG掌握的考点

　　托福口语考试如果对题型和解题技巧不了解就匆忙上考场保证会让你以最快速度挂掉托福考试，除非你有能力阅读、听力、写作得满分。其实阅读和听力作为不去准备依赖（dependon）本身的英语素质也能得到高分（highscore），但是口语即使让美国人来答也很难在如此之短的时间内想到有逻辑有内容的优质答案（answer）。所以强烈建议要通读OG，熟悉考试规则，掌握答题要点。

　　另外就是缺乏迅速组织好答案的能力。

　　首先可以理解，考生在托福口语考试中面临两点压力：

　　时间紧、任务重。托福口语的答案准备时间只有15-30秒，答题只有45/60秒，没有考前的大量训练（training），这种脱口而出的素质是不可能具备的。

　　要迅速呈现“完整的答案”，要有层次。即使我们已经积累了大量的素材也不一定能立刻想到完美的答案。

　　所以备考时，独立部分要认真做真题，这一部分真题很多，练到一定量就有了一定积累，能够做到兵来将挡水来土掩。同时用考试的真实境况，模拟练习（exercise），从而达到提高口头表达能力的目的。

　　综合部分可选读一篇长短适中的文章，提炼出纲领性的要点（keypoint），在提炼要点的基础上锻炼用口头表述来进行总结（summarize）；针对一些相同话题的阅读和听力材料进行有效练习。学会口头提炼和总结这些阅读和听力材料；在此基础上口头表述重要的信息，并解释其中相互之间的关联。

　　临场表现亦很重要，许多考生不自信，这会严重影响口语这门注重表现力的考试的发挥。

　　导致这种状况的原因可能是缺乏口语练习，导致考生在答题时表现得不自信；或性格过于内敛，导致考生在答题时表现得不够张扬。场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题，而是本质问题，不但会使得语音语调把握不准，还会使得熟记的理由也不翼而飞。出现各种口头错误或是en，ah等打结停顿。

　　所以多加练习，提高实力才是关键。同时要逼迫自己表现地自信（confidence），知道信以为真。

　　许多考生的口语答案写得非常漂亮，但是说出来却没有应有的表现力。症结在于语音不准确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴（虽说新托福口语主要考查交际、交流能力，但语音、语调和重音都会影响到成绩）。

　　所以建议考生在准备得时候适当地了解语音语调方面的知识（knowledge），提前发现并纠正自己的语音语调错误（mistake）。每天坚持大声、清晰、准确地跟读一些听力素材，可以直接用口语的听力部分做素材，大声跟读。

　　托福口语是个锻炼毅力与耐心的过程（process），我们要充分的了解考试在作出相应的战略（strategy）计划。同时，平时创造英语学习的环境（environment），看一些视频或是一些娱乐节目、新闻之类的都会有所帮助。

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