新版大班益智游戏大全【10则】

【#亲子教育# 导语】益智游戏是孩子智力发展的动力，它能激发孩子的求知欲与创造力，并且可使孩子掌握一些知识技能，形成对待事物的正确态度，促进孩子全面发展。下面©文档大全网为您推荐了新版大班益智游戏大全【10则】，欢迎您的参阅。

1.新版大班益智游戏大全

　　《报纸撕贴》

　　游戏目的：

　　孩子根据自己的想法对废旧报纸进行撕、贴、画，充分发挥孩子的想象力，并锻炼孩子动手操作的能力。

　　游戏准备：

　　废旧报纸若干，白纸一张，固体胶一支，水彩笔、剪刀、桌子等。

　　游戏玩法：

　　1、家长先用有趣的故事激发孩子对撕报纸产生兴趣。

　　2、家长给孩子示范如何撕贴报纸：先从旧报纸上撕下一片圆纸片，涂上固体胶，贴到白纸上，再用水彩笔在圆片四周画上彩色光芒，然后对孩子说：“看，我们做好了一个太阳，你还想做什么？”

　　3、家长要根据孩子的描述，协助孩子从旧报纸上撕下相应的图形，简单的图形可以让孩子自己动手，涂上胶水，贴到白纸上，并让孩子用水彩笔自行涂色和添加辅助图片。

　　4、当孩子完成作品之后，家长要及时给予鼓励和称赞。

　　互动小贴士：

　　1、在孩子进行撕贴的过程中，家长要教会孩子认识简单的图形。

　　2、与孩子共同完成作品之后，家长要引导孩子讲述画面内容。

　　3、提醒孩子使用剪刀和胶水时要小心。

　　益智拓展：

　　这个游戏也可以这样玩：

　　1、家长与孩子剪下报纸上不同动物的图片，然后把每张动物图片按照身体部位分别剪开，比如头、躯干、腿、尾巴等。

　　2、把以上剪开的图片放在桌子上，让孩子把他们的顺序打乱。

　　3、让孩子从中任选不同的身体部位，创造出新的动物。

　　4、家长帮孩子按照孩子的思路，将重新创造出来的“新动物”不同部位的图片贴在一张纸上。

2.新版大班益智游戏大全

　　《大象和小猫》

　　游戏目的：

　　让孩子通过感知和体验声音的强与弱，并通过图画和动作将这种声音的强弱表现出来，可以培养孩子的听觉分辨能力、注意力及思维能力。

　　游戏准备：

　　中鼓一个、笔和白纸若干。

　　游戏玩法：

　　1、妈妈用游戏的口吻问孩子：“大象走路是怎么样的？小猫走路又是怎样的？”让孩子了解大象走路是很重的，小猫走路是很轻的。

　　2、爸爸示范击鼓，鼓声强表示大象在走路，鼓声弱表示小猫在走路。

　　3、游戏正式开始，爸爸先击鼓，孩子在妈妈的指导下，在白纸上做记录：如果鼓声强，孩子在纸上画上大圆圈或长线条表示大象在走路；如果鼓声弱，孩子在纸上画上小圆圈或短线条表示小猫在走路。

　　互动小贴士：

　　击鼓声不宜太大，以免损害孩子的听力。

3.新版大班益智游戏大全

　　《手心手背》

　　游戏目的：

　　本游戏通过家长跟孩子一起有节奏的哼唱儿歌、做动作，培养和提高孩子感受音乐的能力，训练孩子的思维能力和对动作的反应能力。

　　游戏准备：

　　音乐、音响

　　游戏玩法：

　　播放《手心手背》的歌曲，家长带着孩子一边拍手一边跟着唱几遍。当孩子熟悉这首歌之后，家长与孩子面对面坐着，边唱歌边拍手。

　　“手心手背”，家长与孩子一起伸出双手，先手心朝上，再手背朝上；

　　“手心手背”，动作同上；

　　“大家拍拍手”，家长与孩子一起拍拍双手。

　　“伸出手心（手背）来”，家长与孩子双臂伸直，手心（手背）朝上。

　　最后一句歌词，可以由家长唱出来，歌词内容也可以有所变化，比如：如果妈妈唱的是“伸出手心”，那么孩子就要把手心朝上，反之，则要手背朝上。可以锻炼孩子的反应能力。

　　益智拓展：

　　为了增强游戏的趣味性，可以适当设置一些“惩罚”措施，比如：挠手心痒痒。在孩子唱最后一句歌词的时候，家长可以故意做错动作，让孩子有机会“惩罚”一下家长。

4.新版大班益智游戏大全

　　《给小动物喂食》

　　游戏目的：

　　让孩子通过给小动物喂食，建立食物与动物之间的对应关系，训练孩子的分类能力，同时让孩子了解各种动物的习性。

　　游戏准备：

　　小猴、小猫、兔子、小狗玩偶各一，卡片做成的桃子、骨头、鱼、胡萝卜若干。

　　游戏玩法：

　　妈妈拿出玩偶兔子问孩子：“小白兔喜欢吃什么啊？”引导孩子指出小白兔喜欢吃胡萝卜，同理，让孩子明白其他几个小动物各自喜欢吃的东西，小猴喜欢吃桃子、小狗喜欢吃肉骨头、小猫喜欢吃鱼。

　　然后把所有卡片做成的“食物”，让孩子自行去分类，把动物爱吃的食物，分别放在小狗、小猫、小兔、小猴面前，表示给小动物喂食。

　　互动小贴士：

　　如果孩子投放正确，家长要及时给出鼓励和称赞，如果有错误，要及时纠正。

　　益智拓展：

　　三岁以上的孩子有了一定的角色意识，喜欢玩过家家游戏，他们很会照顾家里的“玩具宝宝”，家长可以把握好这一点，跟孩子一起玩过家家游戏。

　　鼓励孩子自己去找玩具或者玩具的替代品，设计谁来吃什么、怎样摆放等等，也可以随时变换主题。比如孩子邀请小猫咪来吃饭，小猫咪吃的太多了，肚子疼，要去看医生，这样游戏就变成了看病的小医院。

　　游戏可以根据主角的变化而变化，孩子越大，越能玩出更多的花样。

5.新版大班益智游戏大全

　　《少了哪一个？》

　　游戏目的：

　　有意识的训练孩子的注意力和记忆力，延长注意力时间。

　　游戏准备：

　　孩子经常玩的玩具3~4件，大毛巾一块

　　游戏玩法：

　　让孩子把玩具自行放在桌子上，家长引导孩子说出桌子上玩具的名称，30秒之后，家长用大毛巾盖住玩具，拿开毛巾的同时拿走一个玩具。

　　家长问孩子，桌子上少了什么玩具，孩子通过记忆说出桌子上少了的玩具，游戏可重复8~10次。

　　如果孩子无法说出少了什么，家长可以适当进行引导。

　　互动小贴士：

　　家长也可以替换玩具变换游戏，让孩子保持对游戏的兴趣。

　　益智拓展：

　　让孩子在一堆玩具中，说出少了的玩具，孩子会非常感兴趣，尤其是当这堆东西对他来说很有吸引力的时候。

　　除了玩具，也可以用孩子喜欢的绘本图片来进行。

　　也可以加大游戏的难度，用更多、更相近的玩具来进行，如果孩子年龄较小，刚接触这类游戏，可以减少物品数量，或者多重复几遍物品名称。

6.新版大班益智游戏大全

　　《外面的世界真精彩》

　　目的：发展视觉、开阔眼界，启迪心智。

　　前提：宝宝的觉醒时间明显增加。

　　方法：在风和日丽之时，把宝宝抱到室外，让他观察眼前出现的人和事物，并缓慢清晰反复地说给他听。

　　注意：这时宝宝会兴致勃勃地东看西看，目不暇接。开始时，每次2～3分钟，以后逐渐增加至15～20分钟，可结合日光浴、空气浴进行。

7.新版大班益智游戏大全

　　《和宝宝一起跳舞》

　　目的：发展听觉、动觉和节奏感。

　　前提：觉醒状态，有一个适当的空间。

　　方法：选择一些轻柔而节奏舒缓的音乐，如一曲华乐兹或一首民谣，放录音或自己哼。把宝宝温柔地抱在怀里，轻轻地从一边到另一边摇摆，向前、向后迈着舞步，合着音乐的节拍转身或旋转。你和宝宝的运动，将刺激宝宝耳朵里的感觉器官和小脑，发展他的听觉、位置觉和平衡觉，这些感觉能力是他试图学会坐、站和开步走时所必需的。如果你随着音乐哼唱，宝宝还会受到来自你胸部振动的刺激，你温暖怀抱的爱抚，这样你就会和宝宝一起度过令人神往的几分钟。

8.新版大班益智游戏大全

　　《听大人讲现在的事情》

　　目的：训练视觉听觉、理解语言、引起愉快情绪，养成与宝宝说话的习惯。

　　前提：对大人的语气语调感兴趣。

　　方法：大人用亲切柔和的声音、富有变化的语调跟宝宝讲话，内容主要是宝宝当面对着的东西和事情。可以告诉他正在玩的玩具的名称，把宝宝的发展照片、父母全家的照片、看过的脸谱等图片指给他看，边看边说。

9.新版大班益智游戏大全

　　《用手指“灯”》

　　目的：认识日常物品，了解简单机械结构，发展认知能力。

　　前提：会听声找到物品。

　　方法：在学会注视“灯”的基础上，可以握住宝宝的小手，进一步教他用手指灯。为引起宝宝的兴趣，可将灯打开、再关上，问他：“灯呢？”让他用手指。每天至少5～6次。

10.新版大班益智游戏大全

　　《捉迷藏》

　　目的：让孩子快乐，增进与父母的感情，发展感知能力。

　　前提：叫名字能转头。

　　方法：妈妈在床上盘腿而坐，让宝宝面对面坐在她的腿上，一手扶着宝宝的髋部，一手扶着他的腋下保持平衡。爸爸在妈妈背后，让宝宝一只手抓着爸爸的手指，另一手抓住妈妈的胳膊，爸爸先拉一下被宝宝抓住的手，当宝宝朝这边看时，爸爸却从妈妈背后另一边突然伸出头来亲热地叫“宝宝”（孩子的名字），当宝宝转过头找到爸爸时会“咯咯”地笑起来。

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