【#少儿升学# 导语】幼升小不过是未来进入优质中学的跳板,家长、学生的真实目的是紧紧瞄准高考的。因此幼升小既要看小学,更多的是还要看可能进入的初中、高中学校,这样就使得幼升小择校、升学变得更迷乱而复杂了。在这种形势下,家长要及时关注各种升学资讯,今天®文档大全网为各位分享了2022年广东广州番禺小学排名学校简介汇编,欢迎大家的关注。
1.广州市番禺区市桥东城小学
学校荣誉东城小学在番禺区委、区政府、市桥街道办事处的关心和支持下,按规范化学校的标准不断改善办学条件和完善教育教学设备设施。2006年,投入600多万元进行教学楼改造工程,新建一座高六层,建筑面积为4580平方米的综合楼;2000年学校被评为广东省一级学校;2003年被评为广东省现代教育技术实验学校;2006年被评为“十五”全国教育技术研究先进单位、广州市德育特色学校、广州市贯彻体育达标先进学校;2007年被评为全国少年军校示范学校、中国青少年素质教育实践基地;2008年被评为英特尔未来教育推广项目示范学校;2009年被评为广东省绿色学校;2010年被评为广州市优秀家长学校、广州市安全文明校园、广州市教育装备先进单位。
2.南阳里小学
学校拥有先进的教育教学设施。田径场、射箭馆、舞蹈室、合唱室、游泳池以及多媒体计算机室、电子阅览室、现代视听综合语音室、软件制作室、多功能阶梯室、主控室、生物园等专用室一应俱全。
学校教师队伍云集,有全国奥林匹克数学优秀辅导员、南粤教书育人优秀教师、南粤教坛新秀、广东省优秀班主任、广州市优秀教师、省、市和区名教师培养对象,有“广东省基础教育指导委员会”专家组成员,有市、区的特约教研员和学科带头人。学校有教师97人,达本科学历有62人,大专学历有35人,学历达标率100%。
学校全面贯彻党和国家的教育方针,注重师生发展的空间拓展,重视传统教育特色的保存和校本新课程的开发,着力营造以学生发展为本的“人文化、网络化、多元化”的校园环境、教学情境和心理空间。近年来,更把“科研兴校”作为学校的发展战略,继“绿色成长计划”结题后,开展了“信息技术与学科有效整合”、“发展性教学评价”、“性健康教育”、“小学生心理咨询与辅导技术研究”、“区域性文化资源利用与开发课题研究”等国家、省、市、区等科研课题研究。确立了“以人为本”的办学理念,全校师生秉承“明道立德,勤博广思,践行创造”的校训。学校素以“校风好、学风浓、质量高、有特色”被社会各界所称颂。
学校教学质量显著提高,办学特色彰显,从而形成了自己的学校文化,办出了自己的教育风格,结出了累累硕果:先后获得了全国青少年"走进新世纪"读书活动组织奖、“童趣杯”全国少先队特色中队、中国十城市第xx届学校体育教学观摩研讨会大课间活动体育展示优秀组织奖、广东省优秀现代教育技术实验学校、广州市法制教育先进校、广州市教育工作先进单位、广州市红旗大队、广州市红十字会工作达标学校、广州市珠心算教学先进单位、广州市体育项目传统学校、语文科组和数学科组被评为广州市优秀科组、番禺区文明学校、文明单位等称号。学校历年小学毕业会考成绩名列城区前茅,参加各级举行的学科比赛,成绩更是喜人。
我们将传承南阳里小学六十余载深厚的文化底蕴,继续发扬奋勇争先的南阳里精神,朝着使社会满意、令家长信任、让学生向往的现代化品牌学校迈进。
3.市桥德兴小学
学校行政班子经过深入调研,广泛倾听各方面的意见,准确分析学校的传统优势和发展的瓶颈,把握可利用的教育资源,根据全校教工教育理想和的共同心愿,明确提出了“创美德兴”作为新的办学理念。它是包括用课堂教学、课外文化科技艺术活动和校园文化环境、师生精神面貌等隐性课程来实施的整个审美教育活动。它把美渗透到德、智、体、美、劳等多方面,使五育协调发展,推动学校全面实施素质教育,从而促进学生整体素质的和谐发展和个性潜能的充分发挥,达到提升学校品牌的目的。
4.市桥北城小学
学校根据“全面育人,办出特色”的办学宗旨,确立了“以人为本,突出个性,发挥特长,拓展潜能”的办学理念,订立了“活泼自主,和谐发展”的校训,构建了“自主、合作、创新、发展”的主体教育模式,逐渐形成了“以珠心算教学为突破口,开发学生的综合潜能”的办学特色。
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