1.重庆市人和街小学
传承“人和”文化,学校以“生命三和”为教育观,确立了“培养和谐中国、和平世界的人和六质少年”的育人目标。坚持“人和为魂,和谐育人”为办学理念,以“两江融聚,人和教育”为主题文化,构建文化、课程、教学、教师、管理“五维一体”的学校现代治理体系,实现对学生综合素养的培育。学校系统建构了“人和六质”课程体系和“六大课程群”,开设了80多门校本课程,编写出版了27本育人成果系列丛书。
学校形成了“居儒典雅、身正学高”的教师文化。学校培养了全国五一劳动奖章获得者2名、享受国务院政府特殊津贴者2名、全国优秀教师4名、全国优秀少先队辅导员4名、省部级劳动模范4名、特级教师15名、重庆市2名,现有重庆市学科5名、重庆市学科带头人3名、渝中8名、市区级骨干教师103名;正高级教师1名、高级教师32名、一级教师103名。
我们致力于学生全面发展、个性发展、自主发展,实现“三和”“四当”“六会”。近10年,学生在德育、体育、艺术、科技、文学等竞赛获奖国际15人、全国384人、省市级3108人次。培养小提琴世界冠军1人,走出体操、国际象棋世界冠军2人。“全国优秀少先队员”1人,全国科技创新一等奖2人,全国“中华魂”演讲一等奖1人;“重庆市争光贡献奖”1人,“重庆市十佳少先队员”2人,“青少年科技创新”市长奖5人、区长奖12人,重庆市劳动小能手2人、出版长篇小说2人;获全国啦啦操联赛冠军和全国合唱金奖,学生“小小世界艺术团”赴日、法、英、奥地利等国演出。
学校先后与美国、英国、法国、奥地利、加拿大、印尼、泰国等8个国家的16所小学结成了友好学校。让学生从小接触多元文化,学习多国语言,培养学生的国际交流能力,搭建起通往世界的桥梁。
2.重庆市巴蜀小学
3.重庆市人民小学
60年的教育改革发展中,学校坚持“传承与创新相结合”的办学思想,以培养现代化建设的高素质人才和党的事业的接班人为己任,将革命战争年代“马背上摇篮”的精神赋予时代的气息,提出了“人民小学——小主人成长的摇篮”的办学理念,将“艰苦奋斗、自力更生”的延安精神,传承发展为“自主自强、求真求新”的主人翁精神,确立了让学生做“学习的主人,活动的主人,生活的主人”的培养目标,形成了特色鲜明的、具有现代教育理念又具操作性的“主动教育”育人模式,周济部长对此大为称赞,认为我校“实施素质教育有突破性进展”。
学校拥有一大批爱岗敬业、求实创新、专业能力强、理论水平高的教师队伍,其中特级教师、中学高级教师、、市级骨干教师达60多人,多名教师获得全国五一劳动奖章、全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀辅导员等荣誉。学校被评为全国精神文明建设先进单位,全国科技教育先进集体、全国艺术教育先进集体、全国绿色教育先进集体、全国少先队红旗大队、全国现代教育技术实验学校、全国双合格优秀家长示范学校、重庆市教育科研先进集体,连续xx届获得重庆市教育科研成果一等奖,获得重庆市首届中小学教学成果一等奖,在市政府督导评估中获直属单位第一名。多次接待全国乃至世界各地的教育考察团,坚持对贫困地区薄弱学校予以扶持帮助,成为西部小学教育的科研基地和窗口学校,为西部地区基础教育的发展作出了显著的贡献。
今天,人民小学将继承传统,着眼未来,立足今天,加快发展,谱写新时代教育事业昂扬激越的新篇章!
4.重庆市树人小学
精粹的教师队伍。树人小学拥有一支师德高尚、教风笃实、技艺精湛的教师队伍。其中30多人评为全国、市、区级先进个人,有省级教育专家1人,特级教师3人,中学高级教师3人,培训骨干教师4人,市级培训骨干21人,区级骨干教师22人,中级职称和大专以上学历占70%以上,学校尤其重视青年教师的培养,聘请西南师大、重庆师范大学、重庆市教科所的知名专家学者组成导师团予以精心指导,教学新秀不断脱颖而出,一大批年轻教师活跃在市、区讲坛,有两位青年教师在西部教学大赛和代表重庆参加全国赛课获一等奖。
树人小学始终把育人作为办学的最终目标。在打好基础的同时,强调创新意识和实践能力的培养,注意培养学生的特长和提高学生的综合素质。学生以思维活、后劲足,全面发展著称,在参加全国、市级的英语、体育、美术、音乐比赛均获得了很好奖次,其中小足球获省级以上冠军22次。为四川全兴队、重庆力帆队输送足球运动员若干名,为国家队输送体操、游泳后备队员2名。
从2000年以来,树人小学筹资1500多万元改善学校设施,更新现代化设备。新建科技楼、塑胶草坪运动场和游泳池,建起了校园宽带网、学生演播厅、多媒体教室、电脑教室、学术厅、CAI制作中心等在全国都属一流的现代化教学设施,极大地优化了育人环境。
5.重庆市谢家湾小学
学校以课程整合为核心,促进学校综合变革。市区各级以及教育部质量监测结果显示:谢家湾小学学生学习负担轻,学业水平、综合素质等各项指标名列前茅,尤其是批判质疑能力、知识迁移能力、实践创新能力、解决问题能力、语言表达能力、发散思维水平等表现突出。
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