幼儿美术活动教案|幼儿美术的购物袋的教案三篇

【#教案# 导语】编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。®文档大全网小编整理了幼儿美术的购物袋的教案三篇，希望对你有帮助!
篇一
　　【活动目标】

　　1、能自主发挥想象用线描图案自由装饰购物袋。

　　2、掌握出穴画法，尝试学会取舍，留出空间表达时尚。

　　3、感受暖色带给大家的感觉，大胆进行装饰。

　　【活动准备】

　　1、空白纸袋、黑色记号笔、暖色水粉

　　2、生活中各种线描画装饰的购物袋PPT

　　【活动过程】

　　一、出示成品引出课题、引起幼儿兴趣

　　教师：今天我带来了什么?(纸袋)妈逛街的时候最喜欢拿着漂亮的纸袋，今天我们就来设计漂亮的纸袋送给她。

　　二、课件展示，丰富幼儿经验

　　1、师边播放课件边引导幼儿观察每个纸袋都是用什么图案进行装饰的?装饰的图案画在纸袋的什么地方?

　　2、引导幼儿观察出穴画法，告诉幼儿图案的一半在纸上、另外一半在纸的外面，藏起来了，不用画，叫出穴。

　　幼儿自由总结经验：图案可以画在纸袋的上面、下面、左边、右边或中间，留出一定的空间来变达时尚。
篇二
　　活动目标：

　　1、尝试使用解读步骤图等方式来探究制作购物袋。

　　2、了解购物袋的实用价值，萌发幼儿爱护环境的初步意识。

　　活动准备：

　　一、.谈话导入——引出购物袋

　　1、出示购物袋，引导观察

　　师：这是什么？它有什么用？

　　小结：（实用价值）可以装东西，方便。

　　师：将购物袋压扁，“瞧，多方便。”

　　2、购物袋是什么样子的？

　　上面：两根带子。

　　中间：四周围合；对面两两一样。

　　底部：（小三角形）——最难折，今天来做购物袋。

　　二、探索折法

　　1、出示如图1“原来购物袋是老师是用一张纸来做的。”

　　“纸”变“纸袋”，“围合”方法（同步教学）。

　　2、出示.教学步骤“图2——图3”（同步教学）

　　3、底部折法教学★

　　l第一步：根据步骤图（图4——图6），幼儿自我探索（限定时间5、6分钟）

　　l“这一步谁会了？”“谁遇到困难了？”请会的小朋友来做一做，教师解说（借幼儿的手来教学）。亦可老师试误，幼儿发现（随机灵活运用）

　　三、帮助幼儿打洞穿线等，让幼儿完成制作体验成就感。

　　了解购物的用途和它的基本结构。

　　幼儿自由探索购物袋袋身的做法。

　　教师与幼儿共同探索购物袋底部的做法。
篇三
　　【活动目标】

　　1、能自主发挥想象用线描图案自由装饰购物袋。

　　2、掌握出穴画法，尝试学会取舍，留出空间表达时尚。

　　3、感受暖色带给大家的感觉，大胆进行装饰。

　　【活动准备】

　　1、空白纸袋、黑色记号笔、暖色水粉

　　2、生活中各种线描画装饰的购物袋PPT

　　【活动过程】

　　一、出示成品引出课题、引起幼儿兴趣

　　教师：今天我带来了什么？（纸袋）妈逛街的时候最喜欢拿着漂亮的纸袋，今天我们就来设计漂亮的纸袋送给她。

　　二、课件展示，丰富幼儿经验

　　1、师边播放课件边引导幼儿观察每个纸袋都是用什么图案进行装饰的？装饰的图案画在纸袋的什么地方？

　　2、引导幼儿观察出穴画法，告诉幼儿图案的一半在纸上、另外一半在纸的外面，藏起来了，不用画，叫出穴。

　　幼儿自由总结经验：图案可以画在纸袋的上面、下面、左边、右边或中间，留出一定的空间来变达时尚。

　　三、幼儿动手设计纸袋

　　教师提出要求：看谁的纸袋装饰用到了出穴画法。尝试学会取舍，留出空间。

　　四、作品展示评价

　　请幼儿介绍自己的作品：你用到了什么图案？作品代表什么意思？

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