2016年广东省自学考试|2016年10月自学考试《管理学原理》复习资料(3)

副标题:2016年10月自学考试《管理学原理》复习资料(3)

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1.管理理论的形成是在19世纪末20世纪初,以泰罗科学管理理论的出现作为标志

  2.管理学形式与发展大致可以分为6个阶段:

  ①古典管理理论阶段(20世纪初——1930)标准化,制度化

  ②人际关系学说和行为科学理论(1930——1950)重视人的因素

  ③管理理论丛林(1950——1960)全面、系统、精确

  ④战略管理(20世纪60年代以后)长远

  ⑤全面质量管理(20世纪70年代以后)持续改进,参与

  ⑥学习型组织理论(20世纪90年代以后)突破是改进,创新

  3.第一个明确地把管理作为生产的第四个要素而同土地,劳力,资本相并列的是萨伊

  4.泰罗的科学管理理论出现在19世纪末20世纪初,古典管理理论阶段的代表性理论是科学管理理论

  5.系统的观点:

  ①整体观点,它的功效应大于各个个体的功效之和 “1+1>2”

  ② “开放性”与“封闭性”

  ③封闭则消亡的观点

  ④模糊分界的观点

  ⑤保持“体内动态平衡”的观点

  ⑥信息反馈观点

  ⑦分级观点

  ⑧不断分化和完善的观点

  ⑨等级观点

  6.泰罗在管理方面的主要著作《计件工资制》、《车间管理》、《科学管理原理》

  7.科学管理理论要点:

  ①科学管理的中心问题是提高劳动生产率

  ②为了提高劳动生产率,必须为工作配备“第一流的工人”

  ③要使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具,机器和材料,并使作业坏境标准化

  ④实行有差别的计件工资制

  ⑤工人和雇主双方都必须来一次“心里革命”

  ⑥把计划职能同执行职能分开,变原来的经验工作方法为科学工作方法

  ⑦实行职能工长制

  ⑧在管理控制上实行里外原则

  8.20世纪初,甘特提出图系统法

  9.吉尔布雷斯夫妇被人们称之为“动作专家”

  10.哈林顿.埃莫森提出提高效率的12条原则:

  ①明确目的②注意局部和整体的关系③虚心请教

  ④严守规章⑤公平⑥准确,及时,永久性的记录

  ⑦合理调配人,财,物⑧定额和工作进度⑨条件标准化

  ⑩工作方法标准化(11)手续标准化(12)奖励效率

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