学习英语口语的要点

1.学习英语口语的要点 篇一

　　1.听

　　学会听是口语学习的基础，也是良好的语言学习习惯。课堂上的听包括老师的英文讲解、播放的录音、同学们的发言等，要学会观察大家的语音语调，收集一些好的英文表达。

　　2.说

　　在课堂上一定要学会踊跃的发言，特别是对英语口语极度不自信的同学，一定要鼓起勇气尝试的去发言。因为课堂上的发言如果有错误，老师会为你及时纠正，并且当你发言的次数越多，你对学习自信心就会越强。

　　3.想

　　思考是学习沉淀的比较好方式。课堂上的思考是针对老师的提问，要学会把老师所提的每一个问题都当做是对自己的提问，并且要把自己脑海中的回答和其他同学的作对比，找出口语表达的优劣之分，并加以改进。

2.学习英语口语的要点 篇二

　　1.预习

　　预习是培养自学能力的好方法，特别是预习前所借助的工具能够让同学们了解到很多自己忽视了的知识点。例如当你在查字典时，你会发现一个单词的含义超乎你的想象，并且还有很多好的口语例子供你参考。

　　2.复习

　　复习是对课堂上的知识进行巩固，同样也是对课堂上所学到的口语表达的梳理。相对于课堂学习的小知识点而言，所学的口语表达可能会被忽略，所以需要大家自己准备一个口语例句本，针对性的学习和复习。

　　3.练习

　　口语表达比较好的练习方法就是找一个搭档，不仅能够互相督促还能共同进步。每日可找一个热门的话题，花十五分钟以此话题展开讨论，相信口语的实际运用能力一定能提高。

3.学习英语口语的要点 篇三

　　1、慢慢说

　　刚开始练习口语的时候要慢慢的说，这是改善一个人发音的前提。只有把语速放慢，才能更好的把音发准确。刚开始不要太过追求语速，第一要务是发音准确。

　　2、练习准确的发音

　　要明白英语算不上是一种语音语言。我们不太会读我们写的东西。这是因为英语中只有26个字母，却有44个发音。这意味着英语中的一些字母有多种发音(以字母“e”及其在单词“egg”、“eagle”中的发音变化为例)。所以你需要去练习这种基本的发音。目前有很多软件都有这方面的知识。最主要的是去练习。

　　3、让练习口语成为一种习惯

　　当你学会拼读单词，就可以通过字典中的音标轻松理解任何单词的发音。或者使用软件，很多单词软件都有音标、英语发音这种基础的的东西。在刚开始的时候，可能你很努力，但总会忘记某些词语的发音，这在学习过程种很常见。但是可以通过不断重复，直到成为一种习惯。所以第三步是找一个好的单词软件并经常使用它，知道它变成自己的一种习惯。好的单词软件有百词斩(图文记忆)、雷哥单词(出国留学、四六级考试)等。

　　4、注意英语口语细节方面

　　理解单词重音。要知道每个单词都是由音节组成的，在英语中，有些音节的重音比其他音节的重音要高。在单词的语音表示法中，一个特定音节的这种特殊重音在其上方有一个小重音标记。所以第四步很简单，了解单词发音规则和学习它们。

　　5、发音注意声音大小

　　不要一味的大声喊叫。经常有人有发音问题，他们简单的认为大声说话意味着良好的沟通。每个人应该根据实际情况控制好自己的声音。尤其是在打电话的时候。微笑着说话，它能使你的声音柔和，发音也更优雅。

4.学习英语口语的要点 篇四

　　1、学习听说一定要把讲求实效放在第一位!所学习的每一个语言单位都以此为衡量标准，我们花费的每一分钟都有它应有的价值，凡是有利于提高我们英语水平的事情一定要不折不扣地执行。

　　2、要从内心深处激发一种对英语的喜爱之情。我们要把学习英语当作是一个开心而愉快的美差，而不是要自己做硬着头皮，头悬梁一样的体会，凡是与自己日常生活或者学习密切相关的事物，都容易引起我们的关注;反之那些与我们生活毫不相干的事情则容易从我们的脑海消失，所以根据这个特点，想要学好英语就要养成一个良好的习惯：把英语变成自己生活的一部分。比如说看你喜欢的英语电影和英语电视，听你喜欢的英语歌曲，阅读你喜欢的英语资料，或者用英语来描述你身边的事物，用英语来做你的日常食物：如写购物清单，写备注等。而这所有的一切也正是语言学习的真谛。

　　3、要提高英语口语的学习效率，就必须明确在英语学习的每一个台阶应该学习什么内容，将主要精力放在这些核心内容上，才能做到有的放矢，事半功倍。

　　4、模仿是外语学习的主要方法之一，大声朗读和对比朗读是其中的关键，前者能让你的口腔充分的锻炼，而后者则能使你的练习有了目标和依据。

5.学习英语口语的要点 篇五

　　1.不要学习语法

　　老师有说过：学习语法会影响第二外语的学习速度。其实很多以英语为母语的国家，他们都不了解什么是语法，可依旧他们运用英语起来非常的流利。而在我们学习英语的过程中，老师就会叫你学习各种语法，并且是分离式教授。

　　2.用学习短语代替学习词汇

　　大多数的家长认为孩子的口语不好是因为词汇量不够的原因，虽然词汇量很重要，但是认识单词，不会用等于没学，所以孩子可以通过学习短语并加以运用，来保证口语表达的准确率。当然在学习的过程中也不要翻译，因为如果先想中文，在翻译成英文，将影响速度，要让孩子学会用英文的思维方式、组织句子的结构。

　　3.仅仅练习听力和阅读是不够的，不断重复你所听到的英文。

　　通常习得的顺序为：听、说、读、写。但是，在中国的教学的顺序为：读、听、说、写。将习得变为了学的，这样孩子就会非常被动，听和阅读也不能让孩子的英语提升多少，应该要学以致用才对。

　　4.语言环境

　　学习英语的能力应该是我们与生俱来的，与我们的智力是没有关系的，就像教育学家所说，人的大脑中有专门学习语言的“布罗卡斯区”，只要我们在学习语言的的关键时期，形成“母语”意识，英语习得就会变的简单。

　　所以学习语言要把孩子放在置身于语言环境中。并且家长一定要知道未必一定要出国才能学好，在家孩子也可以学好英语口语。例如运用ipod、电视节目等等，还有在线少儿英语学习机构，都可以为孩子创造语言环境。

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