2018年下半年教师资格考试教育知识与能力_2018教师资格教育知识与能力练习:中学生心理辅导

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　　第一章中学生心理健康问题

　　单项选择题

　　1．心理健康至少应包括两层含义：一是无心理疾病；二是（）。

　　A．意志品质健全

　　B．人格统一完整

　　C．自我意识正确

　　D．有积极发展的心理状态

　　2．下列哪项不属于心理健康的标准?（）

　　A．意志品质健全

　　B．生活目标符合实际

　　C．智力正常

　　D．心理特点符合年龄特征

　　3．以显著而持久的心境低落为主要症状的是（）。

　　A．抑郁症

　　B．焦虑症

　　C．强 迫症

　　D．恐惧症

　　4．(2012年真题)某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少，容易自我否定甚至产生自 杀念头，其主要问题是（）。

　　A．焦虑

　　B．强 迫

　　C．抑郁

　　D．恐惧

　　5．下列选项中不属于抑郁症表现的是（）。

　　A．情绪消极悲观

　　B．精力减退，行为消极

　　C．认识倾向消极

　　D．一直紧张不安、提心吊胆

　　第二章中学生心理辅导方法

　　单项选择题

　　1．心理辅导的一般目标包括学会调适和（）。

　　A．诊断问题

　　B．克服障碍

　　C．行为矫正

　　D．寻求发展

　　2．学会调适，包括调节与（）两个方面。

　　A．控制

　　B．适应

　　C．发展

　　D．评价

　　3．心理辅导的基本目标是（）。

　　A．开发潜能

　　B．寻求发展

　　C．个案辅导

　　D．学会调适

　　4．下列哪项辅导不属于心理辅导的内容?（）

　　A．学习辅导

　　B．人格辅导

　　C．生活辅导

　　D．行为矫正辅导

　　5．（）是根据操作性条件反射原理，强调行为的改变是依据行为后果而定的。

　　A．强化法

　　B．系统脱敏法

　　C．代币法

　　D．来访者中心疗法

　　第一章中学生心理健康问题

　　单项选择题

　　1．D【解析】心理健康至少应包括两层含义：一是无心理疾病；二是有积极发展的心理状态。

　　2．B【解析】心理健康的标准包括：智力正常；情绪适中；意志品质健全；人格统一完整性；自我意识正确；人际关系和谐；社会适应良好；心理特点符合年龄特征。

　　3．A【解析】抑郁症是一种常见的心境障碍，可由各种原因引起，以显著而持久的心境低落为主要临床特征，且心境低落与其处境不相称，严重者可出现自 杀念头和行为。

　　4．C【解析】抑郁症可由各种原因引起，以显著而持久的心境低落为主要临床特征，且心境低落与其处境不相称，严重者可出现自 杀念头和行为。

　　5．D【解析】抑郁症表现为情绪消极悲观，精力减退，行为消极，认识倾向消极，身体不适。D项是焦虑症的表现。

　　第二章中学生心理辅导方法

　　单项选择题

　　1．D【解析】心理辅导的一般目标可以归纳为两个方面：第一是学会调适；第二是寻求发展。

　　2．B【解析】学会调适，包括调节与适应。“调节”处理的是个人内部精神生活各方面及其相互关系，调整的重点是人的内心体验。“适应”处理的是人与周围环境的关系问题，调整的重点是人的行为。

　　3．D【解析】心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：学会调适和寻求发展。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。

　　4．D【解析】心理辅导的内容包括学习辅导、人格辅导、生活辅导和职业辅导。

　　5．A【解析】强化法又称奖励强化法，是根据操作性条件反射原理，强调行为的改变是依据行为后果而定的。其原理为一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。

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