学校传染病疫情报告处置流程 班级与学生——密切注意以下异常情况：有学生出现发热、皮肤出疹、咳 嗽、拉肚子、呕吐等症状；或班内有两个以上学生同时发病并有相似症状。 立即报告班主任 班主任——发现以下情况时：因病缺课原因追踪时医院诊断为传染病；晨午 检发现发现两个以上学生同时出现相似病症（如发热、皮肤出疹子、咳嗽、 拉肚子、呕吐等症状），或疑似传染病。 立即报告校领导、校医（保健教师） 校领导、校医（保健老师）——接到班主任（教师）报告后经核实，确实为传 染病（疑似传染病）；或发现传染病（疑似传染病）。 报县教育局 报所在地卫生院 县教育局——登记、备案 卫生院——由具备执业 资格的医师诊断，确为传 初步判断为突发公疑似传染染病，按要求诊疗处置 共卫生事件或重大病散发疫 安排 的传染病暴疫情 情 当地 网络直报 通报县卫计委 医疗 机构 县卫计委——响应处置 开展 县疾控中心——开展疫情监测报告、预防控制。 诊疗 研判、 工作 安排疾控中心 构成突发公共卫传染病 指导、开展预 生事件或重大的散发疫防控制 传染病暴疫情 情 报县政府 报上级行政主管部门 学校（托幼机构）传染病疫情报告处置程序 在学校（托幼机构）中，校长为传染病疫情责任报告人。日常监测应以班级为单位密切注意学生发病情况，当发现以下异常情况时，班主任应立即向校领导、校医（保健老师）报告： ①对请假学生进行因病缺课原因追踪时医院诊断为传染病； ②有学生出现发热、皮肤出疹、咳嗽、拉肚子、呕吐等症状； ③班内有两个以上学生同时发病并有相似症状。 当校领导、校医（保健老师）接到班主任报告后，应立即对报告情况进行经核实，如确实诊断为传染病（诊断结果必须为各级医疗机构具备执业资格的医务人员出具，做出诊断的医疗机构也会根据传染病报告要求逐级报告）、或初步判断为疑似传染病，校领导、校医（保健老师）应立即登记相关信息，以最快、最便捷的方式向学校所在地的卫生院（有卫生部门派驻、设立校医室的学校向派驻设立校医室的医疗机构通报）通报情况，协调开展预防控制工作，如诊断为传染病由卫生院向县疾控中心报告；同时，向县教育局报告情况。 县教育局接到学校报告后，应对报告信息登记、备案，并在第一时间与县卫计委通报情况；并在县卫计委调查核实后，根据其建议采取预防控制措施。如县卫计委反馈结果达到突发公共卫生事件标准、或者是暴发传染病疫情、重大传染病疫情的，县教育局才向县政府、市教育局报告。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/00ae200ff5ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8dff.html