美国纽约体育教师资格认证制度及其启示

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作者：侯雪婷;于涛

作者机构：山东师范大学体育学院,济南250014 出版物刊名：体育文化导刊页码：149-153页年卷期：2016年第12期

主题词：体育教育体育教师资格认证美国纽约

摘要：运用文献资料法等对美国纽约的体育教师资格认证的准入条件、测试内容方式、表现评价体系进行研究。主要结论：美国纽约体育教师资格认证具有注重体育专业素养、关注学生主体地位、注重教师的教学实践能力、认证过程真实有效的特点，对我国体育教师资格认证具有借鉴意义。