小学科学一年级上册第一单元 学习要点课标学习内容 7．地球上生活着不同种类的生物。 8．植物能适应环境，可制造和获取养分来维持自身的生存 7.1 生物具有区别于非生物的特征。 7.3地球上存在着不同的植物，不同的植物具有许多不同的特征，同一种植物也存在个体差异。 8.1 植物具有获取和制造养分的结构。 7.1.1知道植物都是生物 7.3.1说出周围常见植物的名称及其特征； 8.1.1说出植物需要水和阳光以维持生存和生长 课 题 课时学习要点 1．聚焦：植物，挖掘学生植物方面的前概念，激发研究植物的兴趣。 1）让学生说说我们知道的植物。 2）了解学生关于“植物”学生已经知道什么？还想知道什么？ 2.．探索：植物的特征 1）植物与塑料花作比较。塑料花是活的吗 1．我们知道的植物 2）认识植物是有生命的，有一定的形态结构特征，生长需要一定环境和条件。 3．研讨：观察和记录植物的特征 1）种一棵植物，观察它的生长变化 2）图文记录知道的植物和它的一些特点。 4．拓展：了解植物生命的顽强性 1）切了的萝卜能发芽，了解植物生命的顽强性 1．聚焦：某一棵植物，学习观察方法。 1）知道一棵植物有根、茎、叶等结构。用准确的科学词汇去描述 2）用多种感官（眼、手、鼻）及一定的顺序（整体到局部、由远及近） 3）用简单的文字、图画进行真实记录 2．探索：某一棵植物的特征。 1）在教师指导下，能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征 2．观察一棵植物 2）初步学习从整体到局部的观察方法 3）在教师指导下，尝试用科学词汇描述观察到的信息 4）能画一棵植物的简图。 3．研讨：前面种植了一周的植物特征。 1）用才学的方法交流自己种植的植物特征。 4．拓展：观察一棵大树的特征。 1）用上面学的方法观察一课大树的特征。 2）思考大树与小草的不同。 1．聚焦：观察叶的外部形态特征。 1）运用多种感官及一定顺序对植物的叶进行观察，观察叶的外部形态特征（认识叶柄、叶片、叶脉） 2．探索：叶的不同特征和同株叶的不同变化特征。 1）运用多种感官对叶的外部形态特征进行观察。 2）知道不同植物的叶在形状、大小、颜色等方面不同，同一棵植物的叶也有不同 3．观察叶 3）收集、观察、比较各种各样的叶，认识到植物的叶具有相同和不同之处 4）认识植物的叶是有生命的，它会生长变化。 5）图文记录知道的植物和它的一些特点。 3.．研讨：观察叶的生长变化特征。 1）认识植物的叶是有生命的，它会生长变化。 2）认识植物叶的生长变化过程。 4.．拓展：叶画创作 1）创作叶画作品 1.．聚焦：认识不同植物的叶特征不同。 1）知道不同的植物叶不同；每种植物的叶都有自己特征 2）认识每种植物的叶都有自己的特征，可以对照叶的特征找到对应的植物 3）会用文字图画记录叶的特征 4）能说出几种常见植物的名称及特征。 2.．探索：根据叶的特征寻找相应的植物。 4．这是谁的叶 1）能根据植物叶的特征寻找辨认植物。 2）能用语言和图描述叶的外部特征 3）能说出几种常见植物的名称及特征。 4）注意活动安全。 5）爱护植物的叶，珍爱生命。 3.．研讨：根据植物叶的什么特征找到植物的。 1）用简单的语言和图画描述叶的特征。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/00d4fcc53868011ca300a6c30c2259010302f38c.html