12月19日主题班会（一） “最美作业本”展 一、活动目的： 为了进一步提高作业的质量，给学生提供观摩与鉴赏的机会，端正学生的作业态度，养成认真、工整、清爽的书写习惯，从而培养良好的学习习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，为此，召开此次班会。 二、展出标准： 1、本子整洁，书写工整，步骤完整。 2、格式规范，有较高的正确率，有连续性。 3、能凸显本班的特色。 三、参展作业项目： 展出学生优秀作业本、错题本、小楷本、作文本、笔记本、知识结构图等。 四、参展作业数量： 优秀作业：每个班级所有学科共20---30份，能体现本班最高水平，有榜样示范作用。 五、参展时间： 12月19日（周六） 第七节课 六、参展地点： 各班级 七、观展形式： 将班级书桌摆成会议形式，学生作业等放在桌上展出 九、具体步骤： 作业的提供：请各学科教师或者课代表推选出优秀作业 十、参观活动要求： 活动结束后，组织学生讨论，谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施。 12月19日主题班会（二） “学生课桌、整理箱等”评比活动 一、班会目的： 1、让学生明白整洁的环境利于学习，生活。 2、培养学生动手能力。 3、培养学生自理能力 二、活动地点：教室 活动流程： 一、谈话导入 同学们，看到下面的场景你有什么想法？ 出示图片，（班级比较凌乱的书桌等等）学生讨论 看到这些场景，你想到些什么？ 二、实际操作 1、检查自己的课桌堂，评价一下。 2、你喜欢什么样的课桌堂，为什么？ 3、如何整理课桌堂和整理箱呢？ （1）分类摆放 （2）放回原位 （3）随手整理 （4）不放垃圾 4、出示图片，（班级整洁的学生桌堂和整理箱）提问 你的书包也这样整齐吗？ 看了这张书桌你有什么感受？学生讨论 三、 问题： （1）凌乱的课桌、书包给我们带来的不利影响？ （2）课桌和书包是否整洁和我们自理能力有无关系？ 自由回答 四、整理书桌小妙招： 拿走你不用的钢笔和铅笔 找一个地方放你的零碎物品 按使用频率来整理书桌 把常用物品放到伸手可及的地方 必要的清洁工具 如果你的抽屉不够用，你可以买一个整理箱来放东西。也可以用纸箱，如牛奶箱 五、评比出班级一、二、三等奖，奖励学生 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/01083eb8b72acfc789eb172ded630b1c58ee9bd9.html