转化后进生之体会 王东旭 【期刊名称】《科学中国人》 【年(卷),期】2015(000)015 【摘 要】本文通过分析中职学校班主任工作的开展，针对中职学校学生个性张扬，探讨问题学生行为纠正的有效性。方法：采用个案研究的方法，通过学校管理、家庭教育的各个层面，制定辅导的切实计划。结果：运用教育学心理学相关理论，可以较好的纠正问题学生的行为。结论：根据学生的心理发展规律，耐心、细致的教育是问题学生转化的一种良好方法。 【总页数】2页(P346-347) 【作 者】王东旭 【作者单位】大连旅游职业中专 116031 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.不要把后进生当成教师心中的"痛"r——浅谈辅导和转化后进生的心得体会2.转移兴趣点,转化后进生r——浅谈网络背景下初中语文后进生的转化3.“后进生的转化”是提升学校德育工作成效的关键——浅谈对“后进生的转化”的点滴做法4.细致入微献关爱 积极转化后进生——转化后进生策略要精通5.阅读,转化语文"后进生"的金钥匙 ——以语文"后进生"小新的转化为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/02310d13cc84b9d528ea81c758f5f61fb73628d3.html