死亡诗社观后感 我最喜欢的教师形象是死亡诗社中的Keating老师。Keating老师在严谨呆板的学校里显得特别的温和、宽厚。我认为他的教育理念是：个性发展、另类思维、做喜爱的事、体验教学。 不管是在庭院里让学生们走路，还是说“森林中有两条路，我选人少的走”，都是希望学生能发展自己的个性，世界上没有两片相同的叶子，人更是如此。教育不是印模子而是孕育生命。 Keating老师让学生们站在讲台上看教室，撕掉诗歌教材首页的评诗标准，都是让学生从另一个角度思考问题，学会另类思考。 Keating老师鼓励学生去参加戏剧表演，做自己喜欢做的事，让学生发挥自己的才能。 Keating老师让学生们参观学校校史陈列室，讲述诗歌和自己的过往；在课堂上“逼迫”学生作诗，让他们明白自己创作诗歌并不难；让学生站在讲台上体会换视角看待事物；在庭院中走路体会团体的力量和从众心理，希望他们走与众不同但是属于他们自己的道路；让他们边念诗句边运动，体会自己的潜能等等。都是在体验、行动中学习与体会事物和道理的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/02ff1fc9e97101f69e3143323968011ca200f7d8.html