.精品文档. 中班主题活动《我的家乡》教学设计 中班主题活动《我的家乡》教学设计 活动内容及进程 主题名称： 《我的家乡》 主题内容： 语言活动：我住XXX、外婆桥、我的家乡 科学活动：点点回家、垃圾分类、城市和农村 健康活动：香味蔬菜大集合、穿穿脱脱、危险地地方、 鱼儿好吃我不怕 社会活动：我们的社区、捡拾垃圾、邻居 的特产、 艺术活动：游公园、家乡的桥、马兰谣、家乡的宝物 家园共育： 1. 有意识地带孩子参观自己居住的社区，讨论和探索 社你好、家乡 区的生活设施。 2. 有意识地带孩子到邻居家做容，了解自己的邻居。 3 .出门时，帮助孩子指认家附近的标志建筑，可尝试 从不同角度帮孩子识记回家的路。 4.参加社区公益活动，在生活中让孩子参与厨房拉圾、 生活拉圾的分类整理工作，强化孩子的环保意识。 .精品文档. 5 .利用双休日，带孩子进行郊游活动或短途旅行一次， 连家乡的特色建筑聊聊家乡的名人，向孩子介绍本地民间传 说、土特产，了解家乡的风貌。 6 .和孩子一起收集有关家乡的风景照片或图片，让孩 子带到幼儿国里分享。 7 .在家中，用方言给孩子念诵一些儿歌或俗语，增强 孩子对家乡的认同感。 主题环境： 1•“我的家乡”墙饰：将师幼共同收集的家乡风景名胜 图片及幼儿用点彩方式绘制的“美丽家乡”作品，组合拼贴 布置成主题墙，让幼儿了解家乡的美丽 风貌。 2. 我爱社区”墙饰：将活动“我们的社区”的幼儿作品 布置在主题墙上连成一个社区，让幼儿了解自己生活的社区。 3. 将生活中的垃圾进行分类，并将垃圾分类的情况呈现 在墙面上。 4. 将幼儿收集的各种品类的家乡美食照片，图片粘贴在 主题墙上。 区域创设： 1•阅读区：投放幼儿操作材料第1册，供幼儿自主阅读 2. 美工区：投放绘画材料，供幼儿画画“我的家乡” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/03451426acf8941ea76e58fafab069dc51224772.html