教 学 随 笔 开学后初四进行了一次模拟测试，并且以满分榜的形式进行了公布，但是满分率很不理想，级部领导和学校领导对此都非常重视，让我们在认真探讨一下课堂的练习形式，尽快的提高学生的成绩。对此我对之前的课堂教学进行了思考并进行了调整，成绩差的原因在于后进生的成绩上不去，我想应该重点关注后进生的成绩，后进生成绩的提高了满分率才会提高。对于那些成绩差还想参加中考的学生首先为他们分析参加中考面临的严峻形势，让他们认识到提高体育成绩的重要性，其次要为这部分学生制定针对个人特点的练习计划，并加强持之以恒和顽强拼搏意志品质的引导教育，使他们养成养好的自我练习意识和习惯，另外多方面结合，和班主任、以及利用家长会的机会和家长多沟通，从多方面对他们施加压力，变“要我练”为“我要练”。在课堂上要真正的把他们作为重点进行关注，多对他们进行指导，发现进步要及时表扬鼓励，提高他们的练习主动性。对于那些成绩差又不想参加中考的学生也不能放弃，因为他们的练习态度会影响到其他学生，有很不好的消极副作用。所以对于他们一样要加强思想教育，使他们认识到锻炼和身体健康的重要，在练习过程中同样要严格要求，要一视同仁，不能表现出听之任之、撒手不管的态度，要形成激励机制，尽可能的提高他们的成绩。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/046dab51dbef5ef7ba0d4a7302768e9950e76e30.html