一年级的识字教学随笔 金家九年制学校 勾冬月 一年级识字、写字教学是语文教学的一项重要任务。且识字量影响着学生的阅读和理解水平，不仅会影响语文学科的学期，对其他学科的学习也有着重要的影响，那么，到底该如何快速有效的增加学生们的识字量呢？ 一、 培养学生主动识字的愿望。 “兴趣是最好的老师”，这句话永远都不会过时。的确，只有喜欢才会愿意去学，所以教师首先要培养孩子对文字的热爱和好奇心，比如说多给孩子看一些带图的故事书（可以去校图书馆借，当然也需要家长的配合，在家也得看呀），学生对图画是感兴趣的、好奇的，就会想通过文字知道图画的内容，从而对文字产生好奇心，想认识文字、了解文字。 二、 让学生做字卡，在动手中识字 为了增加学生们的识字量，提议学生回家后制作生字卡片，首先，制作卡片是学生们喜欢的事情，其次，制作生字卡片的过程也是学生们识字的过程，生字卡片做好后，可以同桌、同伴之间互相考一考，这样，通过反复再认不仅能帮助学生们识字，更能有效增强他们对生字的记忆。 三、拓宽识字途径，扩展读的数量。 识字是为了阅读，但阅读也可以帮助识字。首先，一年级学生已经掌握了拼音拼读技巧，可以借助拼音进行阅读来帮助识字，其次，也可以依靠认识的字来进行阅读，不认识的字可以先根据文意进行猜想，再找老师进行确认，这样也会大大提高学生们的识字量。 以上只是我个人的一些方法，希望可以帮到学生们。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a350ed0bb94ae45c3b3567ec102de2bd9605defa.html