内蒙古示范大学钢琴即兴伴奏教学大纲 一、xxx示范大学钢琴即兴伴奏课程简介 本书共八章，前两章主要围绕即兴伴泰中最基本的内容，和声的配置进行论述，和声的选择与使用作为钢琴配弹中最基本及最重要的一个环节，是学好钢琴即兴伴泰的必要保证;第三章列举六种不同风格特点的歌曲伴奏，进一步详细讲解如何选择符合乐曲性格特征的织体;第四童重点解决民族调式歌曲与八拍子歌曲的伴泰配弹问题;第五章讲解如何为歌曲编创前泰、间泰、属泰，使作品更加完整;第六、七意主要讲解歌曲的无旋律伴泰音型运用与移调问题;第八章属于本书的扩展部分，在前七章已习得的歌曲伴奏配弹的基础上，加入装饰性的华彩乐句，使作品更丰满、华丽，进一步提升整体的艺术效果。 二、xxx示范大学钢琴即兴伴奏学生学习建议 1.xxx示范大学钢琴即兴伴奏学习方法建议 钢琴即兴伴奏理论配合实战训练进行学习，增强学生对大小调基本和声语汇、正副三和弦的选择、常规和其他风格的歌曲伴奏、前奏间奏尾奏的创编、无旋律伴奏音型及应用、伴奏移调和华彩装饰在流行歌曲中的运用等知识的理解和运用能力。 2.在条件允许的情况下，可以学生自己进行xxx示范大学钢琴即兴伴奏实战练习和操作。 三、xxx示范大学钢琴即兴伴奏学生课外阅读参考资料 《乐理》，xx编著，2019 年;xx出版社出版。 四、钢琴即兴伴奏课程改革与建设 钢琴即兴伴奏本书编写的目的是希望读者通过学习本书内容可以获得一些比较实用的演奏方法。 xxx示范大学钢琴即兴伴奏自身的特点决定了它对学习者的综合能力方面具有一定的要求--良好的钢琴基础、快速的读谱能力、扎实的理论知识及创造性的即兴编配，学习者必须同时掌握这四方面的技能，才能达到一定程度的融会贯通。除此以外，大量的实践也是不断优化钢琴即兴伴奉的重要方法和途径。实践性是钢琴伴奉一个非常突出的特点，可以说，如果一个钢琴伴奏者只是自己弹得很好而缺少伴奏实践，那他并不一定是一名真正优秀的钢琴伴奏者。因为钢琴伴奏和钢琴演奏最大的区别在于配合。 xxx示范大学钢琴即兴伴奏不是一个人的表演，它讲究合作性。临场的应变、移调转调能力、与合作者速度快慢和一致性的控制等，在真正的实践中都是极为重要的。而这些只有通过大量的伴奉实践，并不断总结、积累经验，才能由浅入深、由简到繁地逐步提高。因此，开设钢琴即兴伴奏课程不仅是对学生音乐技能的培养，更是学生音乐能力综合性提升的有效方式。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/04a1b943158884868762caaedd3383c4bb4cb4a2.html