徜徉在七彩的课外阅读世界中--阅读类微课程的开发与实施初探 施美莲 【期刊名称】《都市家教(下半月)》 【年(卷),期】2016(000)007 【摘 要】随着语文课程改革的深入，语文课外阅读指导也越来越受到教师的关注。本文浅谈对课外阅读微课程的认识，立足小学课外阅读的现状，从培养学生课外阅读兴趣、阅读能力的根本点出发，找准读物资源的特点，拓宽课外阅读渠道；把握不同学生的特点，开展多元实践，以期激发学生阅读兴趣，培养阅读能力，提升语文水平。 【总页数】1页(P189-189) 【作 者】施美莲 【作者单位】362241 福建省晋江市龙湖镇衙口中心小学 福建 泉州 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.引航课外阅读徜徉浩瀚书海--浅谈小学生课外阅读指导2.语文：在“微课程”中徜徉--《猴王出世》微课程设计初探3.享受阅读，一以贯之--小学高年段主题式课外阅读的资源开发与实施的再思考4.徜徉阅读海洋,尽享阅读之乐——谈小学课外阅读的激趣策略5.课外阅读揉入微课程 精彩纷呈——《书法家卡片》微课程案例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/04e724271411cc7931b765ce050876323012741e.html