幼儿园中班主题教案《小菜园》 幼儿园中班主题教案《小菜园》 作为一名人民老师，通常需要用到教案来关心教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我细心整理的幼儿园中班主题教案《小菜园》，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动目标： 1、观看了解蔬菜的生长过程，初步熟识几种常见的蔬菜。 2、把握各种蔬菜的基本特征。 3、通过参观小菜园的活动，使幼儿体验到丰收的喜悦。 4、培育幼儿敏锐的观看力气。 5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 活动预备： 1、介绍今日外出的地方，及留意事项。 2、提出问题：我们会看到许多的菜，留意观看各种蔬菜的模样。 3、老师带着足够的纸和笔以备随时记录。 活动过程： 一、参观小菜园。 1、幼儿自由观看，触摸各种蔬菜。 提出问题：这是什么菜?你从哪里看出来的。 2、有的菜长在土里，有的`菜长在架上的…… 二、幼儿熟识几种常见蔬菜及外形特征。 1、熟识白菜、萝卜、辣椒、南瓜等蔬菜。(附图片) 2、引导幼儿观看其外形特征(长的什么样子)，并触摸菜叶、果实等。(幼儿依据自己的观看，自由回答) 3、关怀幼儿辨认各种蔬菜，知道蔬菜的组成(有的有叶、有的有茎、杆等) 4、比一比：各种蔬菜外形的不同。(幼儿自由争辩) 三、沟通了解蔬菜的养分。 我们收获了各种蔬菜，体验大丰收的喜悦。从而引导幼儿熟识到：我们的生长离不开各种蔬菜，珍惜自己的劳动成果，以后吃饭不挑食。 活动延长： 通过小菜园开放系列主题活动：蔬菜大不同，蔬菜真好吃、歌曲《买菜》、荤菜素菜与蔬菜、有养分的菜、系列绘画活动等。 活动反思： 通过活动，丰富幼儿的学问。而在蔬菜种植、成长过程中，幼儿学会了用爱去关怀、疼惜别人，培育了孩子们爱惜花草树木的意识。整个过程中，孩子不仅享受了种植的乐趣，还直接观看和感受植物生长的过程，增长蔬菜和水果种植方面的学问。在活动过程中，虽然课前我查阅了一些书籍，但在实际活动中还是明显感觉自己对农作物生活环境的匮乏，对幼儿的提问不能准时赐予全面的回答，以后要更加开拓自己的学问面。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/04ec10d0f9b069dc5022aaea998fcc22bcd143fd.html