中班社会交往《荡秋千的小猴子》反思 【活动目标】 1、能够用线条在画面中间表现出小猴子荡秋千的形象。 2、能用线条、图案装饰小猴子的身体。 【活动过程】 一、图片导入，激发幼儿兴趣。 1、小朋友们，你们看，这是谁呀？ 2、小猴子长得什么样子呀？ 3、小结：小猴子扁鼻子，尖嘴，棕褐色的头发，细长的尾巴，红色的屁股。 二、教师讲解示范画荡秋千的小猴子。 1、那你们看这只小猴子在干什么呀？你们会不会来画一画荡秋千的小猴子呢？ 2、教师讲解示范画法。 3、请个别幼儿尝试画小猴子形象。 三、教师示范装饰画小猴子。 1、小朋友们，小猴子画好了，他很想穿上一件漂亮的衣服呀！我们可以怎么办呢？ 2、那可以怎么来画呢？引导幼儿交流，教师根据幼儿的要求来进行装饰，（老师）并强调各种线条、装饰图案的画法。 3、请个别幼儿来进行装饰。 四、组织幼儿操作。 师：宝贝们！现在轮到你们来试一试咯！ 活动反思： 本次线描活动中小猴子的形象幼儿还是比较熟悉的，大部分幼儿都能够画出小猴子的基本形象，但是荡秋千的动作对于幼儿来说有一定的困难，在绘画时我忽略了幼儿所画形象的大小，导致了很多孩子画的过小，装饰起来效果就不太好了！今后对于孩子构图方面的能力还有待提高。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/05803661a6e9856a561252d380eb6294dc882254.html