2010学年第一学期（第11周）半日活动方案 时间：2010年 11 月 12日 星期 （上午） 班级：中（5） 班 活动名称：稻子和麦子 执教者：陆雅萍 活动目标： 1、了解故事内容，在观察比较中初步认识区分稻子和麦子的特点，了解它们的制品。 活动准备：稻子和麦子的图片、 稻子和麦子图夹文故事、操作材料（米、面制品） 活动过程: 一、故事导入（了解故事内容） 1、这几天，农民伯伯很开心，他们种的庄稼都丰收了，你们知道在秋天里有哪些庄稼丰收了吗？（稻子、麦子、高粱、棉花、大豆、玉米等） 2、秋天真是美丽的丰收季节，稻子有一个跟他长得很像的朋友，是谁呢？（麦子）我们听听故事，他们两个之间发现了什么事情？ 3、从故事中你听到了什么？ （1）稻子和麦子分别长什么样子？故事里怎么讲的？ （2）大地妈妈为什么把他们分开？ （3）稻子和麦子生长在哪里？ 小结：原来呀，麦子肚子上有一个口子，稻子头上缺了个口，稻子生长在水地里，麦子生长在旱地里。 过渡语：我们一起看一看，摸一摸，比一比，他们究竟有什么区别？ 二、认识稻子和麦子（运用实物初步认识与区分稻子与麦子） 1、说说稻子和麦子有什么不同。（区分稻子和麦子，出示实物） 关注二个观察点： （1）摸上去分别有什么感觉？ （2）看上去有什么不一样？ 小结： 稻子摸上去比较毛糙、颜色淡一些，麦子摸上去比较光滑，颜色深一些。 1 2010学年第一学期（第11周）半日活动方案 4、刚刚说了稻子和麦子的样子长的不一样，但是有没有谁知道它们还有什么不一样的地方呢，有谁知道这个秘密吗？ 三、了解米面一些食品 1 你知道稻子可以做什么好吃的食物？还可以做什么？ 2 那么麦子可以做什么好吃的食物？ 小结：原来稻子变成米粒，然后可以做许多好吃的食物，而麦子变成面粉，可以做饼干蛋糕等好吃食物。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/060378f0770bf78a65295437.html