初中语文散文教学初探 彭迎新 【期刊名称】《中华少年(研究青少年教育)》 【年(卷),期】2011(000)010 【摘 要】散文是抒发作者独特的心灵体验和感悟，拥有强烈的情感宣泄、饱满的生命激情和优美语言魅力的美文。散文语言精练，词藻华丽、行文隽永、手法巧妙，对激发学生爱好语文、学好语文大有裨益。但因其形散神不散的特点，这就要求解读者必须具备一定的文学素养，才能与文本形成感应沟通。如何结合散文的特点，再现散文的意境， 【总页数】1页(P216-216) 【作 者】彭迎新 【作者单位】河北省晋州市第五中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.3 【相关文献】 1.以“学”为中心的散文阅读教学策略初探--以初中语文《端午的鸭蛋》为例2.初中语文散文教学法初探3.初中语文“散文式”课堂教学初探4.初中语文现代散文阅读教学的优化策略初探5.基于大概念的初中语文整合性教学初探——以现代游记散文教学为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/06784932f31dc281e53a580216fc700aba685255.html