教师教育随笔 又是一年春来到，春天万物复苏。不知不觉中，一幼培优班的孩子们就到了学前班下学期了，就像春天里的小草悄悄长大了。 为了更好地幼小衔接，在幼儿园的最后半年，孩子们的学习任务更重了。本学期已经正式开始写字了啦！虽然有些吃力，老师们看着都心疼，但是为了孩子以后的学习，老师和家长们还是坚持着。 冬去春来，时光交替。3月份，我园在新学期伊始，组织园所的孩子们集体植树，教育孩子建设好、保护好我们的家园。孩子们更是兴奋，不仅可以见证小树的成长，更能亲身体会到劳动的乐趣。家长也对我们竖起了大拇指，直夸我们的活动有意义。甚至有的家长还愿意为我们的孩子们保驾护航。 3月底，结合教学大纲的要求，我们关注到了贫困山区的教育。他们生活的艰苦，和环境的恶劣与孩子们优越的条件形成巨大的反差。也触动了孩子们幼小地心灵。在观看了《谁来帮帮我——贫困山区孩子的心声》的教育短片后都流下了同情的眼泪。她们纷纷自发的把自己家中的玩具、书本、文具、衣物等带到园所，表示愿意无偿捐献给这些山区的小伙伴们，帮助他们渡过难关。看着孩子们真挚的眼神，和无私奉献的精神，我们也被感动了。家长们更是表示全力支持，声称这是影响孩子一生的情感教育，很值得推广。 如果教育只是局限在课本上，那就大错特错了，我们要把课堂搬到室外、搬到大自然中、搬到社会上去。这才是新世纪新人才的教育根本。庆幸的是我们已经在路上了，你呢…… 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/07186f32edf9aef8941ea76e58fafab069dc4432.html