小学随笔化写作教学点滴思考

时间:2022-12-05 11:34:34 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。




作者:周霞

作者机构:黑龙江省北安市二井镇中心校 出版物刊名:黑河教育 页码:39-40

年卷期:2017 1 主题词:小学 随笔 写作 思考



摘要:随笔化作文以其随时、随地、随意地写,不拘-格、不受拘束的特点,深受广大语文教师和学生的喜爱.教师在作文教学中,随笔训练作文,也是有-定方法可以遵循的.教师可在打破传统作文教学模式的前提下,读写结合,营造随笔化写作的氛围,在丰富多彩的活动中,激发学生写作的欲望,提升写作能力.了让随笔化写作真正发挥作用,需教师适时适当适度的指导,做到遵循教学步骤有序指导学生作文,让学生享受写作的快乐,引领鼓励学生创新.


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/07be70701837f111f18583d049649b6649d709ca.html