华中师范大学2023年817发展心理学考研真题（回忆版） 单选 1、皮亚杰认知发展中的守恒指的是什么?客体永久性 2、“视崖”实验用于研究婴儿的?深度知觉 3、同一个体在不同阶段有不同的发展速率，这体现了?不平衡性 4、日记法不适用于下列哪一类?年纪较小的儿童 5、关于印刻，下面哪一个是不正确的? A、形成很快 B、可逆 C、不依赖强化 D、有关键期 6、儿童对朋友的期待出现了，对于活动规则类似的价值观和态度，处于什么阶段? A、报偿 B、规范 C、亲密 D、稳定 7、老年人十分惧怕患病，以至于在并不需要时求助家人或其他人的帮助，这属于哪种人格? A、无组织型 B、被动依赖型 C、防御性 D、整合型 8、孩子按自己的理解来解释词语的含义，这属于? A、词义的泛化 B、词义的个体化 C、词义的缩小 D、词义的扩大 9、智力的核心是?思维 10、学龄儿童印象认知的三个阶段，包括行为比较阶段、心理特点和__?心理比较阶段 多选 1、苏利文的发展时期理论强调? A、中年危机 B、人际关系 C、人格可塑性 D、毕生发展 2、下列错误的有? A、普莱尔写了《青少年期的心理发展与教育》 B、荣格《衰老：人的后半生》 C、霍林沃斯出版了《发展心理学概论》 D、朱智贤出版了新中国第一部儿童心理学教材《儿童心理学》 3、年龄特征包括以下哪几种? A、一般特征 B、区别特征 C、典型特征 D、本质特征 4、根据皮亚杰认知发展理论，以下哪些阶段可以完成群集分类任务? A、感知运算阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 5、 依恋形成的重要标志 6、 A、分离焦虑B、安全感建立C、社会性微笑D、陌生人焦虑 名词解释 1、图示 2、诱发电位法 3、衍生思维 4、元认知 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/080d5480baf3f90f76c66137ee06eff9aef84932.html