幼儿园学前儿童的情绪和情感 幼儿园学前儿童的情绪和情感主要 情绪和情感概述，情绪和情感的性质及作用，情绪和情感的种类，学前儿童的情绪和情感，学前儿童情绪和情感的发展，学前儿童情绪和情感的培养等内容，欢迎学习知识。 第一节 情绪和情感概述 一、 情绪和情感的性质及作用 （一） 情绪和情感的性质 1.定义 情绪和情感是人对客观事物的态度的体验，是人的需要是否获得满足的反映。（喜、怒、哀、乐等） （1）情绪和情感是人对客观现实的态度的反映。 （2）认识是情绪和情感产生的前提和基础。 （3）情绪和情感的性质以客观事物是否满足人的需要为中介。 2.情绪和情感的关系: mdash;mdash;既有区别又有联系。 ★联系：相互联系、相互依存。 3.情绪和情感与认识过程的关系 1 （1）情绪和情感与认识过程的联系：紧密联系。 （2）情绪和情感与认识过程的区别 4.情绪和情感与机体变化 （1）机体的生理变化： 主要表现在呼吸系统、循环系统、消化系统以及内外腺分泌的变化上。 （2）情绪的外部表现 ①面部表情：最为丰富，通过眼部肌肉、颜面肌肉和口部肌肉来表现人的各种情绪状态。 ②身段表情：通过四肢与躯体的变化表现人的各种情绪状态 ③言语表情：通过音调、音素、音响的变化来表现情绪状态 5.情绪和情感的两极性 情绪和情感不论从何种角度来分析，都可分为向、背两个方面，如肯定和否定、强和弱、紧张和轻松、快乐和忧伤等。具体表现在以下几个方面： （1）从性质上看，情绪和情感的两极性表现为肯定和否定的对立性质。 （2）从强度上看，情绪和情感强弱是不同的。 （3）从紧张度上看，情绪和情感有紧张和轻松之别。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0849e547ab956bec0975f46527d3240c8447a1e7.html