高一舞蹈特长生的教学与训练探讨 作者：陆文萍 来源：《读天下》2020年第25期 摘;要：创办艺术教育活动已经是我国目前十分普遍的现象，舞蹈特长生也属于艺术生的一种。在高一对舞蹈特长生进行教育和训练，能够使舞蹈特长生从高中阶段奠定舞蹈基础，为艺考做准备，从而使舞蹈特长生能够在艺考中脱颖而出。基于此，文章将探讨高一舞蹈特长生教学内容，然后讨论做好高一舞蹈特长生教学训练的有效措施。以此供各界相关人士进行交流参考。 关键词：高中教育;舞蹈特长生;教学训练措施 一、 引言 随着时代的进展，人们生活水平越来越高，人的思想也逐渐趋于现代化，具有先进性。这表现在教育层面不在约束于仅仅进行文化教育，同时也开通了面向艺术教育，体育教育等的教育渠道，使学生能够得到全面发展，从其他的突破口去发挥自身的价值，为社会做出贡献。舞蹈特长生作为艺术生的一种，在我国的教育中有着一定的地位。高一的舞蹈特长生是面向艺考的预备军。从高一时期抓起，加强对高一舞蹈特长生的教学与训练，能够使他们更加有信心面对艺考，从而在艺术考试活动中取得良好的成绩，走向更加广阔的艺术空间，去领略舞蹈的魅力，提升自身的价值，发挥自身的能力。 二、 高中舞蹈特长生的课程内容 作为舞蹈特长生，除了要学习指定的教育文化课程之外，还要学习其他的舞蹈专业相关技术和累积表演经验。此外，舞蹈特长生要进行的动作比一般人所了解以及会做的舞蹈动作和程度都要严格。因此在高中的舞蹈特长生教学课程中，舞蹈特长生们不仅仅要懂得所有的舞蹈基本功，做好相对应的测试还需要学会三到五分钟的指定风格成品舞。为了应对舞蹈特长生等考试内容，符合各大高校对舞蹈特长生的招生标准。高中舞蹈特长生的课程除了具备必备的文化课之外，还要进行舞蹈特训，学习高难度的舞蹈动作和艺术性的舞蹈欣赏技巧。在舞蹈基本功测试中包含着基础的舞蹈技巧。如软开度，模仿能力，表现能力。软开度又包括压腿，踢腿，抱腿，控腿，下橫叉，劈叉、下腰等基本动作，这是为了让学生能够在进行舞蹈技能表演的过程中，肢体更加协调，更加柔韧。此外，还有三大层面需要学习。一是跳跃大跳，变身跳。二是旋转，有转三位、转四位、转平转等动作。三是翻，有踏步翻、点翻等几个动作。在日常舞蹈课程教学中学生通过课程的训练和学习，将这一些基本功练扎实。这样才能进行成品舞的学习和动作记忆。在艺考的时候，对于舞蹈基本功的测试要求，高考生将这一些基本功化成一个小组和从而让打分的教师能够从这一个组合跳中明晰高考特长舞蹈特长生对于基本功的了解程度。在艺考的范围内，除了有基本功测试之外，还需要有成品舞展示成品舞。类型有民族舞， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0853cb61b94cf7ec4afe04a1b0717fd5370cb257.html