学科 课题 （语文） 年级 （四年级） 学期 （春季） 《囊萤夜读》 书名：义务教育教科书语文四年级下册 教科书 出版社：人民教育出版社 教学目标 1.正确、流利地朗读文言文。 2.借助注释理解文意。 3.体会和学习车胤勤奋好学的精神。 4.引导学生掌握学习文言文的方法。 教学内容 教学重点： 正确、流利地朗读文言文；理解文意。 教学难点： 体会和学习车胤勤奋好学的精神；引导学生掌握学习文言文的方法。 教学过程 一、回顾小古文，引入课题 同学们，你们喜欢小古文吗？请回忆一下我们都学过了哪些呢？对，已学过的有《王戎不取道旁李》《司马光》《守株待兔》《精卫填海》。今天这节课，我们要学习的是选自《晋书.车胤传》的一篇小古文《囊萤夜读》。 二、明确学习目标，借助注释理解题意 1.让学生明确学习目标： ● 能正确、流利地朗读课文； ● 能借助注释理解每一句话的意思； ● 能从故事中受到启发。 2.借助注释理解题意。 同学们，课文给我们注释了“囊”和“萤”的意思。“囊”指用口袋装。“萤”指萤火虫。那你能用上注释说说课题《囊萤夜读》的意思吗？对，它指主人公车胤用口袋装着萤火虫在夜里读书。 三、结合注音，读准、读通文言文 1.那车胤为什么会这么做呢?让我们一起来读一读这篇小古文吧！ 2.同学们，在读小古文的时候，最重要的两点是读准字音和适当停顿。在屏幕上难读的几个字老师已经为大家注音，其中“盛数十萤火”中的“盛”是个多音字，它的意思是“装”或“盛放”，所以在这里读“chéng”。接下来请同学们自己看着屏幕把这篇小古文读一次。要求声音响亮、字音正确。请按下暂停键，开始。 四、结合注释，理解文意 同学们，接下来我们就尝试弄懂每句话的意思，帮助我们读好每个句子的停顿。 1.学习第一句话“胤恭勤不倦，博学多通。” 一看这句话我们就可以知道车胤是个非常了不起的人，他恭勤不倦，博学多通。所以这句的停顿就十分简单：“胤/恭勤不倦，博学多通。”课文注释已告诉我们“恭勤”和“通”的意思，“恭勤”指肃敬勤勉；“通”指通晓，明白。另外老师还将“倦”和“博”的意思也补充了出来，“倦”指疲倦；“博”指广博或者渊博。你能用上它们说说这句话的意思吗？对，“车胤肃静勤勉，勤奋到什么地步了呢？（不倦）已经不知疲倦。那这样勤奋学习的结果呢？（博学多通）他的学识变得十分广博，通晓很多的道理。” 2.学习第二句话“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。” （1）可是，车胤的学习之路并不是一帆风顺的，他们家条件很差，我们知道古代是没有电的，晚上照明都得靠烧灯油，所以车胤“家贫不常得油”，“贫”指贫穷；“油”指灯油。车胤家里真是太贫穷了，不能常常得到灯油。 （2）这样的晚上漆黑一片，什么也看不见，那可怎么办呢？你能在课文中找找车胤想出了什么办法吗？车胤在“夏月则练囊盛数十萤火以照书”，在这句话中“练囊”这个词很陌生，好在课文已经帮我们注释好了，他的意思是“白色薄绢做的口袋”。 （3）好，知道了“练囊”的意思，请同学们看看课文插图，想想整句话到底是什么意思呢？“车胤家境贫穷，不能常常得到灯油。在夏天的夜晚，他用白色薄绢做的口袋，装着几十只萤火虫来照着书本，夜以继日地学习”。 3.同学们，我们已经理解了课文中每句话的意思，接下来我们就一起有节奏地读一读这篇课文吧! 五、知人物，悟道理 1.同学们，学习了这篇课文，你看到了一个怎样的车胤？ （车胤是一个勤奋好学、刻苦读书的人。） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/09515f5500d8ce2f0066f5335a8102d277a2617e.html