《制作活动日历》教案教学设计 课题 制作活动日历 课型 新课 教学目标 1、 使学生进一步巩固年、月、日的知识，并能灵活运用。 2、培养学生的观察能力和思维的有序性。 3、增强学生的动手实践能力。 教学重点 制作年历的方法 教学难点 制作年历的方法 教具准备 整本年历、单张年历、台历、书历各一份、硬卡纸。 教学过程 2、 教 学 设 计 一 学前准备 1、调查。 （1）提问：你都见过什么样的日历？ （2）展示生活中常见的日历：整本、单张、台历、书历。 （3）思考：这些日历都是怎样做的？ （4）设问：你们想自己做一个活动日历吗？ 2、讨论 制作 制作一个活动日历，需要有哪些步骤？ （1）引导学生观察单张日历，学生交流日历的结构 教师强调：日历要能同时表示出月 日和星期几 (2)个组交流汇报制作日历的注意事项及可能遇到的问题。 1.怎样用4个木块表示出12个月，31天，星期一到星期日呢？ 可以用一个木块表示1-12个月，一个木块表示星期几，另外两个木块表示1-31天 2.一个木块只有6个面，怎么表示出12个月呢？ 3.怎么用6个面表示出星期一到星期日呢？ 4.两个木块上的数怎样写才能表示出1-31天呢？ 二、制作活动日历 1、分组合作。 2、教师进行指导。 三、展示与交流 1、各组交流制作方法。 2、引导发现各组制作日历的优点。 3： 活动总结 通过这次活动课，你收获了什么？对于自己制作的活动日历，你觉得还有什么地方需要改进吗？在平时的生活中，希望大家试着使用自己制作的日历，看看还能发现哪些有趣的数学知识。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0968d34d590216fc700abb68a98271fe900eaf30.html