形容诗词朗诵的四字成语 1、声情并茂[shēngqíngbìngmào]（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。 出处：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”解释：我在王氏的水阁听了一出戏，表演十分精彩，一点儿也不比梨园的人差。 2、抑扬顿挫[yìyángdùncuò]形容声音多寡曲折，人与自然而存有节奏。原文：鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“仰面在灯光中翻开他黑瘦的面貌，似乎急忙讲出抑扬顿挫的话去。” 3、琅琅上口[lánglángshàngkǒu]琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。 也所指文辞通俗，易于金刚经。原文：郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》：但在我自己存有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教导我暗诵，能够诵得琅琅上口。 4、字正腔圆[zìzhèngqiāngyuán]（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）：他的念白、唱腔都~，表演得声情并茂。出处：高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“接着便也说了这一句谚语，字正腔圆，果然是道地的无锡话。” 5、铿锵有力[kēngqiāngyǒulì]形容声音嘹亮而带劲。铿镪：存有节奏而嘹亮的声音。 出处：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”。 论语十则里的成语：【成语】：敏而好学【注音】：mǐnérhàoxué【释义】：敏：精明；不好：偏好.天资精明而又好学.【成语】：温故知新【注音】：wēngùzhīxīn【释义】：温：温习；故：旧有的.温习旧有的科学知识，获得代莱认知和体会.也所指回忆起过去，能够更好地重新认识现在.【成语】：不耻下问【注音】：bùchǐxiàwèn【释义】：乐意向学问或地位比自己高的人自学，而不真的不耐烦.【成语】：三人行，必有我师【注音】：sānrénxíng,bìyǒuwǒshī【释义】：三个人一起走路，其中必定有人可以做为我的老师.指必须不耻下问，虚心向别人自学.【成语】：任重道远【注音】：rènzhòngdàoyuǎn【释义】：任：经济负担；道：路途.担子很轻，路很离.比喻责任重大，必须经历长期的努力奋斗.【成语】：择善而从【注音】：zéshànércóng【释义】：从：跟随，指涉为自学.指挑选不好的学，按照不好的搞.【成语】：不亦乐乎【注音】：bùyìlèhū【释义】：乎：文言中用为疑点或质问的语气助词，这里相等于“吗”.用以则表示极度、非常、淋漓尽致地意思.【成语】：见贤思齐【注音】：jiànxiánsīqí【释义】：贤：德才兼备的人；魏：成正比.看见德才兼备的人就想要赶上他.。 妙笔生花 释义：生花：短出来花朵。比喻优秀的文学创作就可以。 出处：唐·冯贽《云仙杂记》卷十："李太白少梦笔头生花，后天才赡逸，名闻天下。" 绘声绘色 释义：绘：描绘，描摹。形容叙述或描写生动逼真。 原文：清·吴敬梓《儒林外史》第17回去：“绘声绘影，能令阅者拍案叫绝。”清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必并使山情水性，因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，筹钱人工人第而华传其妙。” 栩栩如生 释义：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常细腻，如同活的一样。 出处：《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/09ed7e87d6bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd121.html