大班科学活动：动物保护色 大班科学活动：动物保护色 活动目标： 1、初步了解动物保护色的特征和作用，引导幼儿掌握动物用保护色进行自我保护的方法。 2、在游戏中感受"保护色"的神奇，激发幼儿探究动物保护色的兴趣。 3、通过对动物保护色的了解，引导幼儿感受科学技术对生活的影响。 活动准备： 1、 PPT、动画视频、相关图片。 2、创设森林、雪山、沙漠情境。 3、幼儿动手的材料（动物饰品、服装、纸、彩笔） 活动过程： 1、谈话导入，引出捉迷藏，激发幼儿的兴趣。 师：老师知道小朋友们都很喜欢玩捉迷藏的'游戏，老师这里有小动物也很喜欢玩捉迷藏，它们已经藏好了，正等着我们去找呢！ 2、播放雪景PPT，引导幼儿初步知道保护色。 （1）呈现雪山画面。 师：在这片雪山里会有什么动物呢？ 幼儿：…… 教师小结：大白熊藏得可真好，我们差一点就没发现它，让我们再去找找还有别的小动物吗？ （2）呈现森林、草地的画面 师：在这片森林里藏着两只小动物，看看你们能找到它吗？ 幼儿：…… （3）小朋友们观察的可真仔细，小动物们藏得这么隐蔽都被你们找出来了，现在告诉老师大白熊是藏在哪的、猫头鹰、蚂蚱是躲在哪的？ 教师小结：噢，为了不被敌人发现，它们都躲在了和自己身体颜色相近的地方。 3、倾听故事，进一步了解动物保护色的特征和作用。知道动物为了生存而采取保护色进行自我保护。 师：小朋友们，听了这个故事，它们被老鹰抓去了吗？在老鹰来的时候这些小动物们藏在什么地方躲过老鹰追捕的？躲到这些地方为什么没被老鹰发现？引导幼儿说一说。 教师小结：在大自然中，动物们为了保护自己，为了更好地生存，身体的颜色、斑纹与它们生活的环境变得十分相近，这样能隐蔽自己，不被敌人发现，这就是动物保护色。 4、图片欣赏、变色龙视频 大自然界中的动物们太神奇了，他们为了保护自己身体的颜色和斑纹变得与它生活的环境很相似。 5、通过情景表演，进一步加深幼儿对保护色的理解和运用。体验游戏的快乐。 小结：刚才我们一起体验了小动物们神奇的保护色，保护色能帮助小动物们脱离危险，更好地保护自己。 6、联系生活拓展幼儿经验，引发幼儿想象力创造力，用绘画表现自己的想法。 （1）动物是我们人类的朋友，它们给我们带来了很多的益处，我们要爱护它保护它。现在保护色也被我们运用到生活当中了。比如说解放军叔叔的衣服，你们知道他们为什么是绿色的迷彩服吗？ （2）除了解放军叔叔的衣服，咱们来看看这些图片，（武器图片展示）小朋友知道它们是什么吗？ 教师小结：解放军叔叔可真厉害，他们的衣服还有武器都是具有保护色的。现在小朋友动脑筋想一想，如果你是解放军你会怎样更好的隐藏自己，保护自己呢？ 教师小结：小朋友的想法可真丰富。随着现代军事技术的进步，科学家研制出很多的高科技的武器。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0a252bff1a5f312b3169a45177232f60ddcce732.html