中班体育教案 ——独木桥 活动目标： 1、培养孩子参加体育活动的兴趣; 2、幼儿能在高20cm的平衡物上,眼脚协调的正面、侧面安全通过;同时锻炼幼儿能在平衡物上躲闪的能力和反应能力; 3、培养幼儿创新、勇敢坚强、乐于助人的心理品质; 活动准备： 1、长3米的平衡木两个或者20把小板凳 2、动感音乐、轻音乐、报纸棒 活动过程： 1、情景导入：今天老师从森林里回来了,在森林里老师发现了好多好玩的东西,其中有两座独木桥特别好玩,小朋友你们愿意跟老师一块去玩吗 但是森林里什么动物都有,独木桥下面就有一只可怕的动物你们害怕吗 引导孩子要坚强勇敢 2、活动环节：首先让孩子们安静的把手打开,正面从桥面上通过;引导创新环节：引导孩子们用不同的方法通过,鼓励幼儿创新,让他们用自己的方法通过时老师观察,取出好玩的方法让所有幼儿尝试一下,侧面通过可以包含在创新环节当中;然后接入情景：1引导告知幼儿,桥下的动物睡醒了,它把手臂放在了桥的上面,你们要怎样通过 游戏方法：老师把准备好的报纸棒拿出来,手打开侧平举,蹲在两平衡木中间,举在离平衡木40厘米的地方,让孩子低头弯腰从平衡木上钻过去,游戏次数跟时间而定2引导告知幼儿,桥下的动物生气了,现在他舞动手臂要抓你们,你们要躲开他的手臂,不要被他抓住;游戏方法：手臂姿势同1一样,左右晃动起来,速度老师自己把握,孩子眼睛观察,等手臂升起时再通过,落下时要等候 注意事项：游戏时孩子前后保持距离,不能拥挤,不能推人,老师要控制得当;最后引导,现在桥下的动物困了,你们不要吵,慢慢的静静地通过,让孩子静下来,慢慢的通过一次,平复孩子的心理和生理的运动曲线; 3、放松部分：播放轻音乐,让孩子跟老师一块深呼吸手打开,做放松运动; 活动中难点部分：幼儿自主创新环节,解决方法：日常生活中多引导,多给孩子这方面的机会; 活动中重点部分：孩子在平衡木上的技能训练; 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0a56b9808aeb172ded630b1c59eef8c75fbf9595.html