中职语文短文两篇教案互联网

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《短文两篇》教学设计方案一一课时。教学目标

1.梳理文幸思路，理解文章内容。 2.把握文中所运用的多种说朋方法。教学重难点对文幸内容的理解。教学方法阅读讨论。教学过程一导入

生活在和三年代的人们营用“没有硝烟的战争”来形容所遇到的灾难，那么人们有没有

想过，如果有一天战争真的再次爆发了。那么那个战争的场面会是怎样的呢?今天我们就追过学习《未来的士兵》一文，来对这个问题有些了解。

二分析课文 (一)《未的士兵》

1.同学自读课文，同时梳理文章思路。第1段:数字化部队的内油及命名原因。

第2段:未来士兵的性质。

第3段:未来士兵将要面临的处境第4段:未米士兵面临的生存尴尬第5段:米米士兵面临的道福尴尬第6段:未来士兵面临的心智尴尬。第7段:未来人类可能面临同样的处境。

文幸从数字化部队引出未来士兵这一话题，然后从未来士兵的性质和将会面临的处境两方面向我们介绍未来的士兵。

2.针对重点段落。结合课后练习朋确几个问题:(1)数部队的内什么?

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0af4502a6ddb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64daf.html

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