《草船借箭》读写练习题 一、课内阅读。 这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” 曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。 1.画线的句子从哪些方面描写人物？有什么作用？ 2.“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开”，是为了 ； “叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊”是为了 ；“又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西”，是为了 ；也为了 。 3.在这个片段中，诸葛亮的神秘妙算表现在 。 A.他识天文，知道啥时候有大雾。 B.他知道曹操谨慎多疑，看不清虚实，不会派士兵出来，只会让士兵射箭。 C.他知道船怎么布置，怎么开，士兵怎么做，才能借到十万支箭。 D.他想让周瑜看看他的才干。 E.他知道草船轻，顺急流而下，行驶很快，曹军的船追不上。 4.概括这个片段的大意。 1 二、课外阅读。 有一次，姥爷家里一盆吊兰叶子几乎都黄了。姥姥说：“这花快死了，扔了吧！”姥爷说：“别急着扔，我看看是什么原因，说不定还能救过来呢。”“你别吹牛了，这花眼看就不行了，你也能救活？”姥姥不服气地说。姥爷把花搬进屋里左看右看，又小心地把花从土里拔了出来，看到根上有几只白色的小虫子。姥爷恍然大悟地说：“原来是虫子搞的鬼，它们爬进花根，把花的营养一点儿一点儿地吃掉了，所以花才变成这模样了。”说完，他把虫子拿下来，又给花换了土。结果，这棵吊兰真被姥爷救活了。 （摘自孙超《爱养花的姥爷》 《作文评点报》2004年第9期 朱维山指导） 1.画横线的句子从哪些方面描写姥姥？有什么作用？ 2.把描写姥爷救吊兰的动作的句子画上“ ”。 3.这个文段通过描述 ，表现姥爷 的特点。 三、小练笔。 写一个片段，表现一个人的特点。注意描写这个人的语言动作神态以及别人的反应。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0b56f69bd838376baf1ffc4ffe4733687e21fcdc.html