浅谈小学语文单元复习课教学 摘 要：小学语文单元复习，旨在促进学生积极主动地对小学阶段某一单元的语文学习内容进行比较系统的回顾、整理和拓展延伸，使之在原有的基础上获得发展，为进入后面的学习打好基础。 关键词：小学语文；单元；复习课 平时复习中经常看到这样的现象：教师帮学生罗列出本单元的知识要点，让学生死记硬背、逐一过关。或是用做练习题代替复习，搞题海战术，学生做完教师讲解。这样的复习方式或单调、枯燥，或盲目、低效，既不利于学生的发展，又弄得教师、学生都疲惫不已，叫苦不迭。 作为教师，我们不应太急功近利，应该着眼于学生语文能力的全面提高，将复习作为促进学生发展的重要环节。那么，我们该如何组织学生进行复习呢？以下是本人对小学语文单元复习课的一些构思。 一、教学目标上，立足单元，突出整体，实现融会贯通 有人说，平时教学像栽活一棵树，复习则似育好一片林。复习课有着它更为广阔的内容和更深层次的要求。因此，在教学中，教师应引导学生立足单元目标，将本单元的内容进行整理，使之条理化；还应留意基础知识、阅读、习作等各部分之间的内在联系，使之融为一体。一般情况下，以课文段落的阅读复习为载体，将基础知识与写作融入其中，能收到事半功倍的效果，学生也能将本单元所学融会贯通，将知识转化为能力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0b7f81bf02d276a200292e8e.html