农民工家庭社会资源与子女教育 高飞 【期刊名称】《中国家庭教育》 【年(卷),期】2008(000)004 【摘 要】法国社会学家布迪厄在其再生产理论中指出资本的本质是积累的劳动，而形成资本的劳动又是具体的和个别的。由此，他把资本主要区分为三种形态，即：经济资本、社会资本和文化资本。因这三种资本基于共向的本质，所以彼此间还可以相互转化。布迪厄认为社会资本即群体和社会网络中的地位与关系。当一个人拥有某种持久性的关系网络时，这个由相互熟知的人组成的关系网就意味着他实际或潜在所拥有的社会资源。 【总页数】5页(P22-26) 【作 者】高飞 【作者单位】浙江大学教育学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G78 【相关文献】 1.农民工父母对子女教育的问题、作用和责任探究——统筹城乡教育背景下农民工子女教育的影响因素之一2.中国农民工子女教育问题的分析与思考 --深圳"姚圩街"农民工子女教育状况调查有感3.离城不回乡与回流不返乡——新型城镇化背景下新生代农民工家庭的子女教育抉择4.家庭化流动凸显的教育问题——兼论农民工子女教育的背景及策略5.离城不回乡与回流不返乡——新型城镇化背景下新生代农民工家庭的子女教育抉择 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0c19572024284b73f242336c1eb91a37f11132dc.html