幼儿园中班画春天教案反思 《中班画春天教案反思》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班画春天教案反思！ （1）中班美术教案《画春天》含反思 活动目标 1.尝试用写生的方法表现春天的景物。 2.喜欢用色彩表达对春天的感受，体验写生的乐趣。 3.鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 4.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动准备 1.选择特征突出、色彩美丽的户外春景。 2.材料包每人1个，内放写生板、图画纸、油画棒、旧报纸、湿巾。 活动过程 1.实地观察欣赏，引发写生兴趣：喜欢这里的景色吗?喜欢那一部分?能把它们画成一幅画吗? 2.引导幼儿选择、确定写生的角度和内容。 提问：仔细看一看，你喜欢的景色里都有些什么?它们是什么样子、什么颜色的?是怎样排列的?看到它们还让你想到了什么? 3.幼儿尝试写生描绘，教师观察指导。 请幼儿面向选择的景色，铺好报纸席地而坐，将写生板放在腿上进行写生。教师重点观察、指导幼儿选景的角度、对景象形象的表现。 4.展现幼儿作品，引导幼儿欣赏、评价。 (1)请幼儿介绍自己的作品，说说画面取景的位置，表现的内容及想法，并请其他幼儿参与评价。 (2)集体交流在户外写生画面的感受和想法。 5.带领幼儿收拾整理活动材料，清洁自身及写生环境。 活动延伸 开展“多彩的春天”幼儿写生作品展览，幼儿、家长、教师共同欣赏，感受幼儿对大自然的审美、创造。 教学反思： 这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。 （2）中班下学期美术教案《刮腊线描画春天的朋友》 活动目标： 1、引导幼儿在欣赏和理解诗歌《春天来了》的基础上，用刮腊线描法描画春天，体验刮腊画的美。 2、培养幼儿形象记忆和想象能力。 3、引导幼儿注意画面整洁，合理布局。 4、激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。 5、体验想象创造各种图像的快乐。 活动准备： 1、有过春游的经历 2、刮腊画纸和竹笔人手一份 3、《春天》PPT 活动过程： 一、引导幼儿回忆春游情景，导入活动，引起幼儿活动的兴趣。 1、你们还记得上次春游吗?在外面我们看到了春天的哪些景象呢?(请小朋友来说说)教师小结：教师结合孩子回答的内容进行小结。 2、春天到了，你们喜欢春天吗?你觉得春天在哪里呢?春天来了都有什么变化呢?我们一起来听听诗歌《春天来了》感受春天来了都有哪些变化? 3、观看PPT。（春天来了，小河的冰怎么了?柳树怎么了?还发生了什么变化?） 教师小结：春天来了，小河里的冰融化了，柳树发芽了，桃花盛开了，燕子飞来了，小草发芽了，春雨淅沥沥，春雷轰隆隆，到处都是生机勃勃景色，真美啊! 二、出示刮腊画纸，激发幼儿兴趣这些柳树、桃花、燕子、小草等等，它们都是春天的朋友，它们可调皮了，喜欢和我们小朋友玩捉迷藏的游戏，它们啊都躲在这张神奇的纸里面!要我们小朋友把它们找出来。你们想不想和老师一起把春天的朋友找出来呢? 三、教师示范作画，引导幼儿观察老师这里有一支神奇的魔棒，用它就可以把春天的朋友找出来。（教师示范画一两个物体，蝴蝶、小草等）你们也来试试好吗/四、交代绘画要求。 1、现在老师给每个小朋友一支魔棒，请小朋友把春天的朋友找出来。 2、要求幼儿根据春天的特征作画。 3、鼓励幼儿大胆下笔，表现春天的特征。 五、幼儿作画，教师巡回指导。 1、重点指导幼儿绘画的位置、作画的布局。 2、提醒幼儿注意画面的整洁，构图丰富。 六、总结评价幼儿作品。 1、请幼儿介绍自己的作品，重点引导孩子们学会欣赏同伴的作品 2、老师把小朋友画的作品展示在主题墙上，分享共同创作后的喜悦。 中班画春天教案反思这篇文章共4357字。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0d2e6dedfbc75fbfc77da26925c52cc58bd69064.html