课题 ： 古诗诵读 《采莲曲》 【学习目标】： 1、会认“莲、罗、裁”。 2、正确流利地朗读并背诵古诗。 3、了解诗文大意，感受人与自然的和谐、恬静之美。 【重难点】：正确流利地朗读古诗、背诵古诗，感受人与自然的和谐、恬静之美。 【导入新课】： 【定向导学·互动助学·当堂检测】 自研自析 1、自由读读本课的生字。 （内容·学法·时2、借助拼音读古诗，读通读顺 间 5分钟） 小组互动对学： 1、对子学习本课3个生字。 互探互析 小组互动群学： （内容·形式·时1、诗中的内容你读懂了哪些？ 间 5分钟） 2、你的眼前出现了什么画面? 品读古诗，讲解诗意，体会文中情感。 展示共析 1、交流诗中读懂的内容。 （内容·方式·时2、读诗句，你的眼前出现了什么画面？（结合具体诗句） 间 20分钟） 3、你有什么感受？（结合重点词和诗句谈感受） 总结升析 碧绿的荷叶层层叠叠，粉红的荷花星星点点，悦耳的歌声飘飘悠悠。（梳理·记录·拓诗人王昌龄带我们来到一片多么迷人的荷塘啊！ 展5分钟） 背诵并默写古诗。 采莲曲 唐 王昌龄 当堂检测 （5分钟） 中国地质大学附校导学案 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0d5c06640066f5335a8121ca.html