单 元 七 课 第2课时 时 教 学 目 标 主 备 人 课 题 李宝升 9 小草和大树 执 教 李宝升 人 课 新授 型 1.学会本课10个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，理解词语。 2.能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。 重点：能正确、流利地朗读课文。 。 教学 要点 难点：理解由生字组成的词语；理清课文脉络 教学 准备 相关课件 教 学 预 案 个 性 设 计 一、简介人物，激发学习兴趣。从课题入手，感知课文 1.根据生活常识，请学生交流对小草和大树的认识。 2、.课文所写的夏洛蒂成才的故事为什么要以“小草和大树“为题呢？请大家自由朗读课文，交流理解。在交流过程中，老师相机指导，理清文章的大致思路。形成板书： 小草 家庭不幸，艰难谋生 立志写诗，遭遇打击 反思权衡，开拓新路 孜孜不倦，敲开文学圣殿的大门 大树 二、初读感知。 1.学生自由读课文。（要求划下不会的地方，自学生字，读顺句子。) 2.朗读思考；哪些自然段讲的是一个方面的意思，可以合并起来为一段。 3.学生默读思考，同桌交流。 4.指名说说全文共写了几个方面的内容，教师适当点拨，并指导分段。 第一部分(第一自然段)概述《。简爱》的作者是一位在逆境中成长的典范 第二部分(二至四自然段)讲述了夏洛蒂.勃朗特坚持学习、写作，不断遭受着打击与失败。 第三部分(五至七自然段)讲述了夏洛蒂勃朗特姐妹经过慎重思考，从写诗改为写小说，争分夺秒，孜孜不倦，终获成功。 5.请学生概括出全文主要内容(课文讲述了，出生于贫困家庭的夏洛蒂.勃朗特，在沉重地生活压力与巨大的精神打击下，没有失去信心，发奋努力，坚持写作，终于成为震动英国乃至世界文坛的作家的事。) 三、指导写字。 1.师重点指导。 2.学生写字 3.展示评议 五、布置作业。 1、读熟课文 2、抄写生字词 9 小草和大树 小草 家庭不幸，艰难谋生 板 立志写诗，遭遇打击 书 反思权衡，开拓新路 设 孜孜不倦，敲开文学圣殿的大门 计 大树 评价 与 反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0dab3339be23482fb4da4cd2.html