读宋濂《送东阳马生序》有感 宋濂自幼家贫，但是他依旧努力读书，他的故事告诉我们要热爱读书。下面是人才的关于《送东阳马生序》的内容，欢送阅读借鉴。 “乱世出英雄。”而我认为：乱世确实出人才。在乱世之中，没有按部就班，没有井井有条，如果你不想学习读书，绝没有人强迫你，只是即使你渴望读书，许多硬件设施与条件的不完美，又造就了许多喜好读书学习的人最后放弃了。最终只有那些视读书学习为生命的人才实现了自己的读书梦。同时，能够如此为一件事去拼命的人，对于整个世界，又何尝不是一个“福利”呢? 《送东阳马生序》的作者宋濂所处的时代虽然安定，但由于“家贫”，他的读书路上尽是坎坷。但他最终还是因为自己对于读书学习的热爱与坚持，他战胜了命运，超越了自己。在古代穷人家，他也许会有许多空闲时间。那么，如何用好每天的空闲时间就成了一个很重要的问题。 他会孜孜不倦的抄书、赏文、作诗，而我呢?尽管我没有像他那么多的空闲时间，可每一分钟，我是否真正的不荒废时间呢?我读的书，是否又都是名著、史书呢?我对文章是否有自己的见解呢?这一个个问题，我想我不能肯定的全部说“是!”难道我们要将这一切推给社会吗?我想不是。学习是自己的事。现在的社会，你无需“趋百里外从乡之先达执经叩问”也无需在“穷冬烈风”中“负箧曳屣行深山巨谷中”，那么我们还有什么理由对学习说“不”呢? “硕师”就在几十米外，“群书”就在眼前，人人都是平等的，没有“戴朱缨帽”的人，也没有“腰白玉环”的人，没有一天只吃两餐的生活，也没有每时在抄书的辛劳。 我们还要如何苛刻的要求社会?要我说，我们现在应该首要做的便是反省。 反省我们为什么不求甚解，为什么态度不端，为什么“无事可干”，为什么“出言以复”。我认为我学习的最大的问题不在于不听“硕师”的教导，而在于课后的独立思考。老师讲的固然重要，可自己的课后“赏析”同样不可或缺。我应该每节课后多问自己几个“为什么”，然后再遇到不会的时候，先自己找答案，最后与老师交流。 我认为：如此便可成大器! 每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活，但是，任何事情都是只有其中一项，读了宋濂的文章——《送东阳马生序》，我对此感受尤深。 宋濂从小勤奋好学，家里，没钱买书来看，就常常向藏收的人家去借，亲手抄寻，和人们约定日期归还。在非常寒冷的冬天里，砚台上都结了冰，手指冻得没法屈伸，他仍然不敢懈怠。每当外出追随老师时，背着书箱，拖着鞋子，走在深山，酷寒的冬风，他的皮肤都冻裂却全然不顾，他博览群书，最终成为一代大学士。 梅花香自苦寒来，在今天优越的生活条件下，希望学校，家庭乃至整个社会多给我们锻炼的时机，不怕吃苦的意志可以得到磨炼，这样，我们就可以在优越的生活条件下有更为出色的表现。 这周我们学了《送东阳马生序》这篇文章，这篇文章对我的触动很大。 宋濂从小就家境贫寒，没有钱来买书，只有借书来抄录，他在“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”的情况下抄了一本又一本的书。难道他不怕冷吗?他很冷，但他为了读书从未因为寒冷而放弃 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0e9fbf481dd9ad51f01dc281e53a580216fc5086.html