台湾的拼音教学 尹斌庸 【期刊名称】《语文建设》 【年(卷),期】1989(000)002 【摘 要】近几年来,由于“注音识字,提前读写”实验在全国小学进一步推广,以及拼音—汉字转换法电脑的研制成功,汉语拼音的教学和应用受到了前所未有的重视。台湾目前的拼音教学和应用情况如何,这是大家所关心的。这里根据最近收到的一些资料作一个简单的介绍,最后还打算谈谈台湾和大陆在拼音教学方面统一合作的一点设想。一台湾目前使用的拼音方案台湾目前使用着两种拼音方案,但这两种拼音方案应用的范围各不相同。第一种方案是注音字母,称为国语注音符号第一式。这个方案是1918年11月由当时 【总页数】3页(P44-46) 【作 者】尹斌庸 【作者单位】 【正文语种】中 文 【中图分类】H19 【相关文献】 1.让拼音教学精致起来——部编教材拼音解读与教学思考 [J], 钱春霞 2.充分发挥汉语拼音多功能作用 提高小学语文教学质量——湖北省汉语拼音教学改革实验“拼音学话,注音识字,提前读写”第一学年总结 [J], 3.趣味拼音教学法在小学语文拼音教学中的践行浅析 [J], 韩冬梅 4.让拼音教学课堂“动”起来——浅谈小学汉语拼音教学的激趣策略 [J], 颜婷 5.拼音·拼音教学·拼音文字 [J], 陈升祥 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0ea84102f31dc281e53a580216fc700abb685295.html