小班户外活动轮胎教案 小班户外活动轮胎教案 活动目标： 1.倾听故事，能随着故事情节展开想象。 2.体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。 活动准备： 1.观察、操作过滚动物体。 2.图片和磁带。 活动过程： 一.产生兴趣。 1.山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲，只好往上一跳，跳到圆圆的东西上面。啊，原来是轮胎!小松鼠跳呀跳，圆圆的轮胎滚呀滚，多好玩呀! 2.轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方?发生了什么有趣的事呢? 二.欣赏故事。 1.教师结合图片，完整讲述一遍故事。提问：快乐轮胎滚呀滚，滚到了哪里?像什么? 2.教师再完整讲述一边故事。提问：小动物快乐吗?轮胎快乐吗?为什么? 3.轮胎还有可能带着小动物去哪儿? 三.想象活动。 1.引导幼儿把自己想象成一只快乐的轮胎，根据教师的语言提示做相应的`动作。 2.请幼儿大胆想象，说说轮胎可能去的地方。 反思 在活动中也发现了很多的不足之处，活动的重点是体验小动物乘坐轮胎时欢快的情感体验，但两遍故事下来，孩子对故事的内容掌握了，但对这个欢快的情感体验没什么感觉。故事《快乐轮胎》讲的是一个废旧的破轮胎被小松鼠和其他小动物一起滚轮胎玩，它们在山坡上，在山谷里，在小沟边，轮胎一会儿弹到了天上，一会又滚到了谷底，给小动物们带来了无穷的乐趣。但是孩子们能体会到这种快乐吗? 经过反思，我发现：故事里描写的世界吸引着孩子们，孩子们的眼睛都闪着亮点。如果事先准备好轮胎拿了出来，孩子们肯定会纷纷举手要求试一试，故事里小动物快乐的感染了孩子们，所以孩子们要亲自来尝试一下滚轮胎的乐趣，请小朋友每个人想一想怎么来玩这个轮胎。孩子们肯定会有很多的玩法。有了体验孩子们肯定能理解感受故事里快乐的情感。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0f9be819acf8941ea76e58fafab069dc5122472c.html