本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制 中学廉洁教育工作方案 我校依据中共*县教工委、教育局《开展廉洁文化进校内活动的实施方案》的要求，结合我校的教育教学实际状况，特制定本实施方案： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学进展观，树立社会主义荣辱观，学习领悟“八荣八耻”相结合。以敬廉崇洁为主题，从学校领导、老师队伍、同学群体三个层面入手，依据《中学校老师职业道德规范》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施看法》的相关要求，多渠道、多角度开展“廉洁从政”、“廉洁从教”教育宣扬工作和同学“敬廉崇洁”启蒙教育工作，依据师 生身心进展的特点和规律，坚持育人为本，重在实践，教育、引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，培育师生敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名节、轻财物的优良品德，使师生做人堂堂正正、清清白白。营造良好的社会风尚和廉政文化氛围，为学校的可持续进展、老师专业化进展、同学乐观健康进展供应有力的支撑和保障。 二、组织领导 xx中“廉洁文化进校内”活动领导小组 组 长：xx xx 成 员：xx xx xx xx 三、工作原则 1、坚持正面引导原则。要坚持科学引导，第 1 页 共 3 页 以正面事例、正面说理为主，以先进典型和正面形象充实同学的思想，使同学在乐观向上的 氛围中增加任知力量。 2、坚持多项整合原则。要通过多种途径、多种活动，乐观创设形式多样的活动载体，把“廉洁文化进校内”工作与师德师风建设、实施素养教育、校内文化建设等工作结合起来。 3、坚持潜移默化原则。要将校内廉政文化建设的相关内容及要求自然地渗透到学校德育工作中，通过正面引导，使同学乐于接受，在潜移默化中，树立廉洁的意识。 4、坚持正反适宜原则。要充分考虑受教育者的实际状况，教育活动做到正面与负面适宜，警示性案例要尽量避开超越少年儿童的接受程本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制 度，乐观引导同学更多地看到健康和光明的将来。 5、坚持学校教育原则。课堂教育与家庭教育、社会教育相结合，以课堂教育为主。 四、活动内容及实施途径 围绕“敬廉崇洁”这一主题，结合教育局和我市相关文件精神的总体要求，依据不同的活动主体，仔细搞好相关活动。 （一）区分教育主体，突出活动专题。 1、校级领导干部。把廉洁治校、依法办学作为提高学校领导班子建设的重要内容，开展“一身正气廉洁治校”主题活动，明确校长担当廉洁教育活动的直接领导责任，校级领导班子成员为廉洁文化进校内的实践者和推动者。 2、老师。把反腐倡廉教育融入师德教育之 中，开展“为人师表廉洁从教”主题活动，通过老师在日常生活中的言传身教和在课内外对廉洁内容的传授、示范，让同学在潜移默化中树立廉洁的意识和观念。 3、同学。廉洁文化进校内活动，同学是广阔群体。乐观开展“从我做起敬廉崇洁”主题活动，使同学知荣辱，见行动，把同学能否在廉洁教育中形成勤俭廉洁、诚恳守信、无私奉献等优良品质作为检验廉洁文化进校内工作成效的标准。 （二）活化教育形式，体现活动特点。 针对师生不同年龄的心理规律和文化需求，顺应文化建设的特点和规律，注意廉洁教育与教育行风建设、师德师风建设相结合；找准教育教第 2 页 共 3 页 学工作与廉洁文化建设的结合点，将廉洁文化建设作为素养教育的重要内容，开展各类贴近生活、贴近实际，寓教于乐的活动，使廉洁文化在润物无声中占据思想阵地，让廉洁文化建设获得长久的文化魅力。 1、将廉洁文化建设与师德教育相结合。将廉洁教育贯穿于师德教育之中，开展“为人师表廉洁从教”为主题的师德师风标准大争论，提倡严谨治学、廉洁从教的教风，形成廉洁教育同学与老师互动的局面，把廉洁文化通过师生辐射到社会，共同进行一次树立正确世界观、人生观、价值观的道德和文化重建。 2、将廉洁文化建设与德育工作相结合。将廉洁教育纳入学校德育体系，根据学校教育教学 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0fc1a97874232f60ddccda38376baf1ffc4fe380.html