龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 仪式感教育之跟手机说NO 作者：宁志勇 来源：《数码设计》2018年第13期 摘要：现在是一个信息时代，网络遍布，很多中学生受到网络的影响非常大，有的很好的利用网络进行学习，让自己的成绩更上一层楼，但是更多的沉迷网络游戏，虚度光阴，迷上网络的电视视频，一发不可收拾。我们班也出现类似的情况，A同学迷恋网上追星，网上练习唱歌，网上直播唱歌、化妆，还会玩“抖音”“陌陌”等，本文通过仪式感教育让学生远离手机，戒除网瘾。 关键词：仪式感;手机;上瘾 中图分类号：G637.1 文献标识码：A 文章编号：1672 - 9129（2018）13 - 0230 - 01 1 学校里的仪式感-51双眼睛的注视 “所有同学停一下，下面讲一件事情，我们寒假期间全班同学监督A同学的上网情况，如果有同学看到她上网情况进行截图发给我”听了我的话，班下51双眼睛盯着我看，在他们的眼神中我看到不同的味道，“直播上再也不能看到小仙女的样子了”“叫你拉粉，这下子掉粉了吧，直接粉都没了”“叫你天天发唱歌视频，难听死了，终于清静了”“她怎么了，为什么不让她上网”“叫你化妆，还化的那么丑”……在A同学的眼中我看到“太丢人了，怎么会弄成这样，还有一些恐惧和慌张”当发现A同学的上网行为后，我进行多方面调查，询问其他学生，通过因为还有三天寒假开始，所以就用这种全员监督的形式进行冷处理这件事情，为了让她加深印象，专门给安排了一个承诺书进行签字形式，在所有同学的注视下进行签字、画押。 2 家庭里的仪式感-5双眼睛的注视 寒假结束，开学第五天。傍晚六点钟，A同学家的客厅里，我、她的爸妈、她的妹妹、语文老师，在我们的注视下她签下了第二份承诺书，在她妈妈的眼神中我看到了“终于可以放心下来，她能够好好学习，做一个正常的孩子了”，在她爸爸的眼神中我看到“闺女终于能够静心读书，不用天天担心受怕她跳楼了”，在她妹妹眼中我看到好奇，刚上幼儿园的她还不知道家里发生了什么事情，好奇这两个陌生叔叔来家里，在语文老师眼里我看到“以后在语文方面要严格要求她，不给她松懈的机会”。在她的眼中我看到了一丝决绝“以后再也不玩手机，好好学习，不让爱我的人失望，自己做一个全新的自己”。开学后我发现她的上网现象不再出现，在她思想松动的时候我跟语文老师一起去她家进行家访，在她家人以及我们的见证下她签下合理运用手机条约，内容如下：1、注销直播账号，卸载APP“抖音”“唱吧”“陌陌”，保证以后不再 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/11037ce859fb770bf78a6529647d27284a73374b.html