一年级总人数23人，考试总分1787分，均分为77.7分,及格人19人,及格率82.6，合格率为82.6%，优生率为40%。本次考试内容的分为十一项内容，每项内容都是本册教材的基础中重点。 本次测验取得成绩得主要原因： 内容符合年级学生的特点，内容的范围比较的广，从字到词，从词到句始终紧扣教材与生活实际。从学生的 总体成绩和上学期期末成绩相比只保持平稳考试阶段，没有上升，也没有下降，但和同年级比，我认为分相差不大，总体成绩还是落后的'。 通过本次的测查，可以看出教师在平时教与学中存在不少的问题： 1.教师的经验不足，对新的教材理解不透。 2.对学生的书写抓得不实，造成个别同学书写差胳膊少腿。 3.答题粗心大意，有易漏的现象。 4.题型训练花样少，死板。 5.抓两头学生不够扎实，中间学生和特差生距离太大。 改进措施： 1.教师深钻年纪教材，熟悉年纪特点，正确把握教材的重难点。 3.在教育教学中，注重学生学习习惯的培养，能力的培养，尤其是写字必须要求正确，规范。 4.在平时的作业，师尽量做到面批面改，发现问题及时改正。 5.阅读教学做到以“读”字当头，多读，精讲，多练填空，重视朗读背诵的指导及言语积累。 6.多于家长配合，狠抓学生的书写。 7.重视单元测试，让学生多熟悉不同题型。 8.在班内形成以好带差，促进“互学互帮互进步”的新风尚。 奋斗目标： 在后半学期师要认真熟悉吃透本年级教材的重点与难点，要狠抓差生，特别是王海娟，马佳丽，力争期末考试成绩排列在平行年级中或者是中上。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/118d7a1268d97f192279168884868762caaebbdf.html